Слайд 1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей №17
Подготовка детей к школе
Слайд 3В начальной школе Лицея
10 классов:
Первых классов – 2
Вторых классов –
2
Третьих классов – 3
Четвертых классов – 3
Всего в начальной школе
учится в данный момент
282 учащихся
Слайд 4Школьное методическое объединение учителей начальной школы работает по системе учебников.
Слайд 5Состав учителей МО:
Александренко Антонина Егоровна – заместитель директора по УВР в
начальной школе, учитель высшей категории
Гришанкова Ольга Николаевна – учитель I категории
Егорова Ирина Александровна –заместитель директора по ИКТ, учитель I категории
Кулешина Лариса Николаевна –заместитель директора по ВР в начальной школе, учитель высшей категории
Максимова Надежда Анатольевна – учитель I категории
Пичушкина Ирина Васильевна – руководитель методического объединения, учитель высшей категории
Семёнова Наталья Сергеевна – учитель I категории
Тишкина Инесса Станиславовна – учитель высшей категории
Хрисанова Галина Валериевна –учитель I категории
Лебедева Елена Михайловна – учитель-логопед I категории
Слайд 6Реализация ФГОС
1.Формирование универсальных учебных действий у обучающихся
на ступени начального общего
образования;
2. Организация внеурочной деятельности по направлениям развития личности;
3. Реализация концепции духовно—нравственного развития
младшего школьника.
Слайд 7Отличительная
особенность ФГОС
Формирование универсальных учебных действий:
Предметных;
Метапредметных;
Личностных
Слайд 8Предметные универсальные учебные действия – лежат в основе изучения самого предмета.
Метапредметные
универсальные действия – центральной составляющей является формирование умения у учащихся работать с информацией (извлекать её, анализировать, воспринимать)
Личностные универсальные учебные действия – эмоциональность и нравственность в изучении предмета, в развитии толерантности, здорового образа жизни.
Слайд 9Универсальные учебные действия
личностные;
регулятивные;
познавательные;
коммуникативные действия.
Слайд 10Коммуникативные действия
умение слышать, слушать и понимать партнера;
планировать и согласованно выполнять
совместную деятельность;
распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга;
уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу;
эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.
Слайд 11Школа раннего развития
Цель: создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала
ребёнка, психологическая адаптация к условиям
школьной жизни
Слайд 12Основные линии
развития дошкольника:
овладение средствами познавательной деятельности
овладение способностью видеть
мир
с точки зрения другого человека
мотивационная готовность
формирование произвольного поведения
Слайд 13Учебные пособия:
Петерсон Л.Г. «Раз – ступенька, два – ступенька…» в 2-х
частях
Исаева Т.И., Кормилицина Л.Д. и др. «Математический альбом» в 4-х частях
Алдошина Н. и др. «Уроки русской грамоты» в 2-х частях.
Вахрушев А.А. «Здравствуй, мир!» в 2-х частях
Исаева Т.И, Аксёнова Е.Л, Лузаков В.Ю. «Русская грамота» в 3-х частях
Володина Л.В. «Пишу буквы» для детей 5-6 лет, серия «Ломоносовская школа» в 2-х частях
Мищенкова Л.В. «36 занятий для будущих отличников» 0 класс
Слайд 14Предметы:
Звуко-буквенный анализ:
Учебник : Алдошина Н. и др. «Уроки русской грамоты» в
2-х частях.
Учитель: Лебедева Елена Михайловна, логопед
Развитие речи:
Учебник: Исаева Т.И, Аксёнова Е.Л, Лузаков В.Ю. «Русская грамота» в 3-х частях
Учитель: Пичушкина Ирина Васильевна, учитель начальных классов высшей категории
Слайд 15Предметы:
Математика:
Учебники: Петерсон Л.Г. «Раз – ступенька, два – ступенька…» в 2-х
частях
Исаева Т.И., Кормилицина Л.Д. и др. «Математический альбом» в 4-х частях
Учитель: Александренко Антонина Егоровна, учитель начальных классов высшей категории
Окружающий мир:
Учебник: Вахрушев А.А. «Здравствуй, мир!»
в 2-х частях
Учитель: Егорова Ирина Александровна, учитель начальных классов первой категории
Слайд 16Предметы:
Подготовка руки:
Учебник: Володина Л.В. «Пишу буквы» для детей 5-6 лет,
серия «Ломоносовская школа» в 2-х частях
Учитель: Максимова Надежда Анатольевна, учитель начальных классов первой категории
Развитие познавательных способностей:
Учебник: Мищенкова Л.В. «36 занятий для будущих отличников», 0 класс
Учитель: Тишкина Инесса Станиславовна, учитель начальных классов высшей категории
Слайд 17Режим работы
Понедельник: с17.00 до 19.00
Среда: с17.00 до 19.00
Пятница: с17.00 до 19.00
4
занятия по 25 минут, 5 минут перемена
Слайд 18Сроки
Начало занятий – 14 октября
Окончание занятий – 23 мая
Слайд 20
Презентация составлена заместителем директора по УВР в начальной школе Александренко А.Е.
Слайд 21Интернет-ресурсы
Ваза с цветами
Кленовые листья_01
Кленовые листья_02
Кленовые листья_03
Кленовые листья_04
Школьный
клипарт
Книга