урока: «Числа 0-9».
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Моя математика презентация
Содержание
- 1. Моя математика
- 2. Цели урока: 1. Закрепить : представление
- 3. Урок 50 1 3 2 4 5
- 4. Урок 50 МАТЕМАТИКА 3) Учебник №1, с.
- 5. Урок 50 МАТЕМАТИКА II. Повторение и закрепление
- 6. Урок 50 МАТЕМАТИКА К. П. Л. В.
- 7. +3 -5 -7 Урок
- 8. Урок 50 4 2 3 4 6
- 9. Урок 50 4 ? 4 8 -
- 10. Урок 50 МАТЕМАТИКА 6 + 3
- 11. 6 3 4
- 12. 8 7 6 5 4 3 2 1 Урок 50 МАТЕМАТИКА Итог урока
- 13. МАТЕМАТИКА Урок 50 Итог урока
Цели урока: 1. Закрепить : представление о свойствах 0; навык счета в пределах 9. 2) Продолжить формировать умение: воспроизводить последовательность чисел то 0 до 9 в прямом и обратном порядке;
Слайд 1Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
учитель школы № 1702
г. Москвы
Моя математика
Урок 50
Тема
Слайд 2 Цели урока:
1. Закрепить :
представление о свойствах 0;
навык счета в пределах
9.
2) Продолжить формировать умение:
воспроизводить последовательность чисел то 0 до 9 в прямом и обратном порядке;
сравнивать числа без опоры на наглядность;
составлять выражения и простые задачи по рисункам и схемам.
2) Продолжить формировать умение:
воспроизводить последовательность чисел то 0 до 9 в прямом и обратном порядке;
сравнивать числа без опоры на наглядность;
составлять выражения и простые задачи по рисункам и схемам.
Урок 50
МАТЕМАТИКА
Слайд 3Урок 50
1
3
2
4
5
7
6
МАТЕМАТИКА
8
9
0
I. Актуализация знаний.
1) Работа с рядом чисел от 0 до
9
2) Повторяем свойства 0.
а - 0 = а
0 + а = а
0 – 0 = 0
а - а = 0
7 - 7
2 - 0
4 + 0
0 + 0
Слайд 4Урок 50
МАТЕМАТИКА
3) Учебник №1, с. 22
5 + 2
0 - 0
7 -
0
3 + 6
8 + 0
6 - 6
3 + 3
7 + 1
0 + 0
0 + 1
1 + 1
6 + 3
2 + 2
1 + 7
4 + 4
2 + 5
8 - 5
2
I. Актуализация знаний.
Слайд 5Урок 50
МАТЕМАТИКА
II. Повторение и закрепление изученного
4
1
2
4
3
1
4
4
5
5
Учебник № 2, с. 22
5
4
3
2
1
3
5
7
6
4
3
3
6
5
6
3
2
4
2
3
1
3
2
3
4
5
Слайд 8Урок 50
4
2
3
4
6
-
4
=
7
?
3
+
4
=
6
?
МАТЕМАТИКА
Целое и части
II. Повторение и закрепление изученного
Учебник № 5, с.
22
Слайд 9Урок 50
4
?
4
8
-
4
=
8
МАТЕМАТИКА
Целое и части
II. Повторение и закрепление изученного
Учебник № 5, с.
22
Слайд 10Урок 50
МАТЕМАТИКА
6 + 3 – 7 – 1 – 1=
2 +
2 + 1 + 3 =
7 + 1 – 4 – 2 – 1 =
4 + 3 – 1 – 2 – 2 =
2 + 1 + 2 – 1 =
3 + 3 – 1 – 1 – 1=
7 + 1 – 4 – 2 – 1 =
4 + 3 – 1 – 2 – 2 =
2 + 1 + 2 – 1 =
3 + 3 – 1 – 1 – 1=
II. Повторение и закрепление изученного
Учебник № 6, с. 22
А
0
5
1
К
2
Р
4
И
И
3
Т
–
3
Н
А
Слайд 11
6
3
4
5
2
4
3
2
1
2
1
1
2
3
4
5
1
2
2
1
7
2
1
3
4
2
6
6
5
5
1
3
4
8
3
1
4
4
2
7
6
6
5
1
3
5
7
2
МАТЕМАТИКА
Урок 50
II. Повторение и закрепление изученного
