Учитель: Толстая Е. В.
МОУ «Вознесенская средняя общеобразовательная школа № 7»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Вознесенская средняя общеобразовательная школа № 7 презентация
Содержание
- 1. МОУ Вознесенская средняя общеобразовательная школа № 7
- 2. Солнце, растения и мы с вами
- 3. Цель: показать взаимосвязи солнечной энергии, зелёных растений
- 4. 1.Рассмотреть связь солнца, растений
- 5. У хвойных растений нет листьев, а есть
- 6. Проверьте себя: Листья хвойных растений это хвоинки.
- 7. Растения дышат так: из воздуха они поглощают
- 8. Своими корнями растения всасывают из почвы воду
- 9. углекислый газ кислород Вода с
- 12. Процесс, при котором растение поглощает кислород,
- 13. Когда люди разгадали тайну питания растений, они
- 14. А животные и человек едят растения
- 16. 1.Что поглощают растения при дыхании? 1.КИСЛОРОД 2.АЗОТ 3.УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
- 17. 2.Что выделяют растения при дыхании? 1.АЗОТ 2.КИСЛОРОД 3.УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
- 18. 3.Какое вещество не участвует в образовании сахара
- 19. 4.Какое вещество выделяется при образовании сахара и крахмала? 1.ВОДА 2.УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ 3.КИСЛОРОД
- 20. 5.Какой орган у растений отвечает за дыхание? 1.ЛИСТ 2.СТЕБЕЛЬ 3.ЦВЕТОК
- 21. 6.Какой орган не участвует в процессе питания? 1.ЛИСТ 2.ЦВЕТОК 3.КОРЕНЬ
- 22. 7.Что произойдёт с листьями растений, если
- 23. МОЛОДЦЫ!
- 24. Прочитать статью «Солнце, растения и
- 25. Самоконтроль Интересно, понятно, но материал вам знаком
- 26. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Солнце, растения и мы с вами
Слайд 1
МАСТЕР-КЛАСС
«ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Учитель: Толстая Е. В.
Слайд 3Цель: показать взаимосвязи солнечной энергии, зелёных растений и живых организмов Земли,
познакомить с ролью растений в поддержании жизни на Земле.
Слайд 4 1.Рассмотреть связь солнца, растений и человека
2.Показать роль растений в поддержании жизни на Земле.
3.Учить искать информацию в различных источниках.
4.Воспитывать интерес к природе.
5.Учить сравнивать и делать выводы.
6. Развивать навыки контроля и самоконтроля, умение работать в паре и в группе.
3.Учить искать информацию в различных источниках.
4.Воспитывать интерес к природе.
5.Учить сравнивать и делать выводы.
6. Развивать навыки контроля и самоконтроля, умение работать в паре и в группе.
ЗАДАЧИ:
Слайд 5У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны или
лиственницы они всю зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды- шишки. В них находятся семена.
Слайд 6Проверьте себя:
Листья хвойных растений это хвоинки. Всю зиму у сосны они
зелёные. У лиственницы опадают осенью. Хвойные растения не имеют цветов и плодов. На месте плодов –шишки , в которых созревают семена.
Слайд 7Растения дышат так: из воздуха они поглощают частицы кислорода, и выделяют
углекислый газ.
Дыхание растений
кислород
углекислый газ
Слайд 8Своими корнями растения всасывают из почвы воду с растворёнными в ней
минеральными солями.
Из частиц воды и углекислого газа растения получают главные питательные вещества – сахар, крахмал
Из частиц воды и углекислого газа растения получают главные питательные вещества – сахар, крахмал
Питание растений
Слайд 12Процесс, при котором
растение поглощает кислород,
а выделяет углекислый газ
дыхание
Процесс, при котором
растение поглощает углекислый
газ, а выделяет кислород
питание
Процесс, при котором
растение поглощает углекислый
газ, а выделяет кислород
питание
Слайд 13Когда люди разгадали тайну питания растений, они поняли, что животные и
люди не смогли бы жить без растений. Ведь ни одно животное, ни один человек не могут из воды и углекислого газа получить сахар и другие питательные вещества. Это делают только растения.
Связь растений и человека
Слайд 14 А животные и человек едят растения и, таким образом, «добывают»
для себя необходимые питательные вещества, а вместе с этими веществами и необходимую им для жизни энергию.
Происходит вот что: растения улавливают энергию солнечного света, запасают её в питательных веществах, а затем как бы передают энергию животным и нам с вами.
Происходит вот что: растения улавливают энергию солнечного света, запасают её в питательных веществах, а затем как бы передают энергию животным и нам с вами.
Слайд 15 Сочини сказку!
1
группа: Сказка о капельке Воды.
2 группа: Как царь Воздух сыновей уму-разуму учил.
3 группа: Кто нужнее?
4 группа: Заяц на чудесной кухне.
2 группа: Как царь Воздух сыновей уму-разуму учил.
3 группа: Кто нужнее?
4 группа: Заяц на чудесной кухне.
Слайд 183.Какое вещество не участвует в образовании сахара и крахмала?
1.КИСЛОРОД
2.УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
3.ВОДА
Слайд 194.Какое вещество выделяется при образовании сахара и крахмала?
1.ВОДА
2.УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
3.КИСЛОРОД
Слайд 227.Что произойдёт с листьями растений, если к ним не будет
поступать свет?
1.БУДУТ ВЫДЕЛЯТЬ КИСЛОРОД
2.ИЗМЕНЯТ ЦВЕТ
3.УМРУТ
1.БУДУТ ВЫДЕЛЯТЬ КИСЛОРОД
2.ИЗМЕНЯТ ЦВЕТ
3.УМРУТ
Слайд 24Прочитать статью
«Солнце,
растения и
мы с вами»
(учебник,
стр. 76 -
79);
выполнить задания в рабочей тетради с.33-34
выполнить задания в рабочей тетради с.33-34
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Слайд 25Самоконтроль
Интересно, понятно, но материал вам знаком
Узнали новое, понятно,
но не интересно
Интересно,
понятно
вы узнали новое
вы узнали новое
