Игнатово, 2009 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Большеигнатовская средняя общеобразовательная школаУРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯПРАВИЛЬНЫЕ МНОГОГРАННИКИУчитель математики ПЬЯНЗИНА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНАс. Большое Игнатово, 2009 г. презентация
Содержание
- 1. МОУ Большеигнатовская средняя общеобразовательная школаУРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯПРАВИЛЬНЫЕ МНОГОГРАННИКИУчитель математики ПЬЯНЗИНА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНАс. Большое Игнатово, 2009 г.
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Ввести понятие правильного многогранника, рассмотреть все пять видов правильных многогранников.
- 3. ПЛАН УРОКА. 1.Симметрия в пространстве. 2.Понятие правильного
- 4. I. Симметрия в пространстве В планиметрии мы рассматривали фигуры, симметричные относительно точки и относительно прямой.
- 9. Понятие правильного многогранника Выпуклый многогранник называется
- 10. Примеры правильных многогранников
- 15. Элементы симметрии правильных многогранников
- 23. ТЕСТ
- 24. ОТВЕТЫ ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
- 25. ЗАДАЧИ: Задача №1 Найдите угол между двумя диагоналями граней куба,имеющими общий конец
- 26. Задача №2 Найдите угол
- 27. Задача №3 В правильном
- 28. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. № 280, 281, п.31-33; 2.Изготовить модели правильных многогранников.
- 29. МОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа» УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ЦИЛИНДР»
- 30. Цель урока: Ввести понятие цилиндра, элементов цилиндра.
- 31. План урока. 1.ПОНЯТИЕ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОВЕРХНОСТИ, ЦИЛИНДРА.
- 32. 4.РАССМОТРЕТЬ СЕЧЕНИЕ ЦИЛИНДРА ПЛОСКОСТЬЮ: А) ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ
- 33. №1
- 34. №2
- 35. №3
- 36. №4
- 37. Площадь поверхности цилиндра S =2пrh
- 38. Устная работа 1. Указать в природе, технике,
- 39. Решение задач
Слайд 1МОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа» УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПРАВИЛЬНЫЕ МНОГОГРАННИКИ» Учитель математики ПЬЯНЗИНА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА с. Большое
Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА:
Ввести понятие правильного многогранника, рассмотреть все пять видов правильных многогранников.
Слайд 3ПЛАН УРОКА.
1.Симметрия в пространстве.
2.Понятие правильного многогранника.
3.Примеры правильных многогранников.
4.Элементы симметрии правильных многогранников.
5.Тестирование.
6.Решение
задач.
7.Домашнее задание.
8.Итоги урока.
7.Домашнее задание.
8.Итоги урока.
Слайд 4I. Симметрия в пространстве
В планиметрии мы рассматривали фигуры, симметричные относительно точки
и относительно прямой.
Слайд 9Понятие правильного многогранника
Выпуклый многогранник называется правильным , если все его грани-равные
правильные многоугольники и в каждой его вершине сходится одно и то же число ребер
Слайд 26 Задача №2
Найдите угол между двумя ребрами правильного октаэдра,которые имеют
общую вершину,но не принадлежат одной грани
Слайд 27 Задача №3 В правильном тетраэдре DABC ребро равно а .Найдите площадь
сечения тетраэдра плоскостью,проходящей через центр грани ABC :
а)параллельно грани BDC
Слайд 29МОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа»
УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«ЦИЛИНДР»
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
ПЬЯНЗИНА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА
Слайд 31План урока.
1.ПОНЯТИЕ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОВЕРХНОСТИ, ЦИЛИНДРА.
2.ВВЕСТИ ПОНЯТИЕ ОСЕВОГО СЕЧЕНИЯ ЦИЛИНДРА, УСТАНОВИТЬ ЕГО
СВОЙСТВА:
А) ОСЕВОЕ СЕЧЕНИЕ ЦИЛИНДРА- ПРЯМОУГОЛЬНИК;
Б)ЛЮБЫЕ ДВА ОСЕВЫХ СЕЧЕНИЯ ЦИЛИНДРА РАВНЫ МЕЖДУ СОБОЙ.
3. ВВЕСТИ ПОНЯТИЕ РАВНОСТОРОННЕГО ЦИЛИНДРА, ОСЕВЫМ СЕЧЕНИЕМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ КВАДРАТ.
А) ОСЕВОЕ СЕЧЕНИЕ ЦИЛИНДРА- ПРЯМОУГОЛЬНИК;
Б)ЛЮБЫЕ ДВА ОСЕВЫХ СЕЧЕНИЯ ЦИЛИНДРА РАВНЫ МЕЖДУ СОБОЙ.
3. ВВЕСТИ ПОНЯТИЕ РАВНОСТОРОННЕГО ЦИЛИНДРА, ОСЕВЫМ СЕЧЕНИЕМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ КВАДРАТ.
Слайд 32
4.РАССМОТРЕТЬ СЕЧЕНИЕ ЦИЛИНДРА ПЛОСКОСТЬЮ:
А) ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ ОСИ ЦИЛИНДРА;
Б) ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОЙ К ОСИ
ЦИЛИНДРА.
5. ВВЕСТИ ПОНЯТИЕ КАСАТЕЛЬНОЙ ПЛОСКОСТИ ЦИЛИНДРА КАК ПЛОСКОСТИ, ПРОХОДЯЩЕЙ ЧЕРЕЗ ОБРАЗУЮЩУЮ ЦИЛИНДРА И ПЕРПЕНДИКУЛЯРНУЮ ОСЕВОМУ СЕЧЕНИЮ, ПРОВЕДЕННОМУ ЧЕРЕЗ ЭТУ ОБРАЗУЮЩУЮ.
6. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: №522, №524, №531.
5. ВВЕСТИ ПОНЯТИЕ КАСАТЕЛЬНОЙ ПЛОСКОСТИ ЦИЛИНДРА КАК ПЛОСКОСТИ, ПРОХОДЯЩЕЙ ЧЕРЕЗ ОБРАЗУЮЩУЮ ЦИЛИНДРА И ПЕРПЕНДИКУЛЯРНУЮ ОСЕВОМУ СЕЧЕНИЮ, ПРОВЕДЕННОМУ ЧЕРЕЗ ЭТУ ОБРАЗУЮЩУЮ.
6. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: №522, №524, №531.
Слайд 38Устная работа
1. Указать в природе, технике, архитектуре, среди окружающих вас предметов
объекты, имеющие цилиндрическую форму.
2.Объяснить, что называют цилиндром, круговым цилиндром. Назвать его основные элементы, дать определение.
3.Дать определение прямого цилиндра.
4.Что такое осевое сечение цилиндра?
5.Сколько осевых сечений цилиндра проходит через каждую его образующую
6.Определить вид осевого сечения цилиндра.
7.Цилиндр катится по плоскости. Какая фигура получается при движении его оси?
2.Объяснить, что называют цилиндром, круговым цилиндром. Назвать его основные элементы, дать определение.
3.Дать определение прямого цилиндра.
4.Что такое осевое сечение цилиндра?
5.Сколько осевых сечений цилиндра проходит через каждую его образующую
6.Определить вид осевого сечения цилиндра.
7.Цилиндр катится по плоскости. Какая фигура получается при движении его оси?
