Анатольевна
zaitseva@mirea.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Московский технологический университет. Центр дистанционного обучения. Развитие информационного общества презентация
Содержание
- 1. Московский технологический университет. Центр дистанционного обучения. Развитие информационного общества
- 2. Условия обучения Дисциплина завершается экзаменом Для допуска
- 3. Комментарии к календарному плану Все задания выполняются
- 4. Аграрное, индустриальное и информационное общество 1.Характеристика аграрного,
- 5. Информационное общество и его тенденции 1.Информационное общества
- 6. Экономика знаний Экономика знаний как основа информационного
- 7. Структура информационного общества 1.Сеть как структура информационного
- 8. Современные тенденции развития информационного общества 1.Роль
- 9. Литература 1.Г.Бехманн Современное общество: общество риска, информационное
- 10. Литература 4.Э.Тоффлер Третья волна [e-libra,ru] 5. Э.
- 11. Литература 7. Электронная библиотека Института философии РАН
- 12. Литература 10. Новая философская энциклопедия[режим доступа: http://iph.ras.ru/enc/htm]
- 13. Спасибо за внимание!
Условия обучения Дисциплина завершается экзаменом Для допуска к экзамену необходимо набрать 40 баллов В календарном плане указано 2 форума, 2 теста и 1 задание
Слайд 1Московский технологический университет (МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ)
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Развитие информационного общества
Зайцева Лариса
Слайд 2Условия обучения
Дисциплина завершается экзаменом
Для допуска к экзамену необходимо набрать 40 баллов
В
календарном плане указано 2 форума, 2 теста и 1 задание
Слайд 3Комментарии к календарному плану
Все задания выполняются на Учебном портале online-edu.mirea.ru
Форумы выполняются
в виде лаконичных ответов на вопросы (а не вложенным файлом к ответу). Форум проверяется в период, указанный в календарном плане на Учебном портале
Тесты выполняются в электронном виде с автоматической оценкой
Задание выполняется в виде файла и прикрепляется на проверку на Учебном портале. Задание проверяется в период, указанный в календарном плане
По каждому заданию могут быть даны дополнительные вопросы и комментарии
Тесты выполняются в электронном виде с автоматической оценкой
Задание выполняется в виде файла и прикрепляется на проверку на Учебном портале. Задание проверяется в период, указанный в календарном плане
По каждому заданию могут быть даны дополнительные вопросы и комментарии
Слайд 4Аграрное, индустриальное и информационное общество
1.Характеристика аграрного, индустриального и информационного обществ
2. Информационное
общество – как общество производящее информацию и знание
Слайд 5Информационное общество и его тенденции
1.Информационное общества как суперсимволическое общество
2. Информационное общество
как глобализированное общество
3.Информационное общество как способствующее развитию демократии и как тормозящее развитие демократия
3.Информационное общество как способствующее развитию демократии и как тормозящее развитие демократия
Слайд 6Экономика знаний
Экономика знаний как основа информационного общества. Отличие экономики основанной на
знании от экономики знаний. Роль интеллектуальной собственности в информационном обществе.
Слайд 7Структура информационного общества
1.Сеть как структура информационного общества.
2. Информационное общество и
сетевые сообщества.
3.Роль групп давления в информационном обществе
3.Роль групп давления в информационном обществе
Слайд 8Современные тенденции развития информационного общества
1.Роль информационного общества в процессах реиндустриализации
2.Симбиоз физической
реальности, биологической и информационной. 3.Проблема взаимодействия физической реальности и виртуальной реальности.
Слайд 9Литература
1.Г.Бехманн Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний E-LIBRA.ru [e-libra.ru]
2.
ПостНаука [режим доступа: postnauka.ru]
3.Информационное общество. Научно-аналитический журнал [infosoc.iis.ru]
3.Информационное общество. Научно-аналитический журнал [infosoc.iis.ru]
Слайд 10Литература
4.Э.Тоффлер Третья волна [e-libra,ru]
5. Э. Тоффлер Шок будушего [e-libra.ru]
6. Э. Тоффлер,
Х. Тоффлер Революционное богатство [e-libra.ru]
Слайд 11Литература
7. Электронная библиотека Института философии РАН [http://iph.ras/ru/elib.htm]
8.The verge [www.theverge.com]
9. Сайт кафедры
философии, социологии и политологии Московского технологического университета. Раздел учебные пособия [http://philosophy.mirea.ru]
Слайд 12Литература
10. Новая философская энциклопедия[режим доступа: http://iph.ras.ru/enc/htm]
11.Государственная программ информационное общество (2011-2020) [режим
доступа:minsvyaz.ru/activity/programas/1/]
12.Wired [режим доступа:www.wired.com]
12.Wired [режим доступа:www.wired.com]
