- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модульная школа Юный техник. Направление Робототехника презентация
Содержание
- 1. Модульная школа Юный техник. Направление Робототехника
- 2. Цель: получение основных знаний в области робототехники
- 3. Участники модульной школы МБОУ «Тальменская СОШ
- 4. Наши занятия
- 5. Задание «Сумо роботов» Робот должен вытолкнуть робота-противника за черную линию ринга.
- 6. Задание «Траектория» Роботу необходимо проехать от зоны
- 7. Задание «Кегельринг» Робот за наиболее короткое время
- 8. Понижающая и повышающая передачи При понижающей передаче
- 9. На занятиях модульной школы мы научились:
- 10. Наши педагоги: Большакова Виктория и Митин Иван
- 11. Наш досуг
- 12. Заключение обучаясь в модульной школе мы узнали
Цель: получение основных знаний в области робототехники на базе конструктора LEGO Mindstorms EV3 и применение их на практике. Задачи: познакомиться с конструктором LEGO Mindstorms EV3; изучить основы конструирования и программирования
Слайд 2 Цель: получение основных знаний в области робототехники на базе конструктора LEGO
Mindstorms EV3 и применение их на практике.
Задачи:
познакомиться с конструктором LEGO Mindstorms EV3;
изучить основы конструирования и программирования роботов;
получить навыки работы в команде;
учиться самостоятельности в принятии решений;
развивать креативное и абстрактное мышление, целеустремленность и трудолюбие, способность осознанно ставить перед собой конкретные задачи и добиваться их выполнения.
Задачи:
познакомиться с конструктором LEGO Mindstorms EV3;
изучить основы конструирования и программирования роботов;
получить навыки работы в команде;
учиться самостоятельности в принятии решений;
развивать креативное и абстрактное мышление, целеустремленность и трудолюбие, способность осознанно ставить перед собой конкретные задачи и добиваться их выполнения.
Слайд 3Участники модульной школы
МБОУ «Тальменская СОШ №1», Тальменского района.
МБОУ «Кытмановская СОШ
№1», Кытмановского района.
МБОУ «СОШ «59», г. Барнаул.
МБОУ ДО «Центр творчества детей и молодежи», г. Славгород.
МБОУ «СОШ «13», г. Барнаул.
Слайд 6Задание «Траектория»
Роботу необходимо проехать от зоны старта до зоны финиша по
чёрной линии за минимальное время.
Слайд 7Задание «Кегельринг»
Робот за наиболее короткое время должен вытолкнуть за пределы круга,
расположенные в нем кегли.
Слайд 8Понижающая и повышающая передачи
При понижающей передаче скорость движения робота уменьшается, а
тяговая сила возрастает.
При повышающей передаче скорость движения робота возрастает, а тяговая сила убывает.
При повышающей передаче скорость движения робота возрастает, а тяговая сила убывает.
Слайд 9На занятиях модульной школы мы научились:
конструировать и программировать роботов;
креативно и абстрактно
мыслить:
самостоятельности в принятие решений;
работать в команде;
создавать алгоритмы программ, действия робототехнических средств;
самостоятельности в принятие решений;
работать в команде;
создавать алгоритмы программ, действия робототехнических средств;
Слайд 12Заключение
обучаясь в модульной школе мы узнали много нового и интересного в
области робототехники, нашли новых друзей и просто с пользой провели осенние каникулы;
цель, поставленная в модульной школе «Юный техник» по направлению «Робототехника», была достигнута.
цель, поставленная в модульной школе «Юный техник» по направлению «Робототехника», была достигнута.
