- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Моделирование геометрическихопераций в графическом редактореPaint презентация
Содержание
- 1. Моделирование геометрическихопераций в графическом редактореPaint
- 2. ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
- 3. ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ I. Постановка задачи.
- 5. Этапы работы Повторение. Постановка задачи, определение цели
- 6. Повторение Что называют моделированием? Какой треугольник называется
- 7. I. Постановка задачи. Построение прямоугольного треугольника по
- 8. II. Разработка модели. 1. Информационная модель: Результат – построение треугольника.
- 10. Деление отрезка пополам Построение окружности заданного радиуса 2. Компьютерная модель.
- 11. III. Компьютерный эксперимент. IV. Анализ результатов моделирования.
- 12. ИТОГИ УРОКА
- 13. Домашнее задание Решить данную задачу с помощью циркуля и линейки. ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!
ЭТАПЫ
МОДЕЛИРОВАНИЯ
Слайд 1Моделирование геометрических
операций в графическом редакторе
Paint
Урок информатики в 8 классе
Учитель Лебедева М.В.
Слайд 3ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
I. Постановка задачи.
Описание задачи;
Цель моделирования;
Формализация задачи.
II. Разработка модели.
Информационная модель;
Математическая модель;
Компьютерная
модель.
III. Компьютерный эксперимент.
План эксперимента;
Проведение исследования.
IV. Анализ результатов моделирования.
III. Компьютерный эксперимент.
План эксперимента;
Проведение исследования.
IV. Анализ результатов моделирования.
Слайд 4
Тема урока:………………………………………………………………………………………………………….
Ф.И. ………………………………………………………… класс……………………………………..
Оценка за урок:…………
Слайд 5Этапы работы
Повторение.
Постановка задачи, определение цели работы.
Разработка алгоритма решения задачи.
Компьютерный эксперимент.
Проверочная работа
Итоги
урока.
Слайд 6Повторение
Что называют моделированием?
Какой треугольник называется прямоугольным?
Какая сторона называется катетом?
Какая сторона называется
гипотенузой?
Какая из этих сторон больше?
Какой угол называется вписанным в окружность?
Какова величина угла вписанного в окружность, опирающегося на её диаметр?
Какая из этих сторон больше?
Какой угол называется вписанным в окружность?
Какова величина угла вписанного в окружность, опирающегося на её диаметр?
Слайд 7I. Постановка задачи.
Построение прямоугольного треугольника по гипотенузе и катету.
Цель моделирования:
Построить прямоугольный треугольник по гипотенузе и катету.
