НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург)
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2012
www.hse.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модели лидерства в сфере культурных индустрий презентация
Содержание
- 1. Модели лидерства в сфере культурных индустрий
- 2. Цель работы: Исследование особенностей развития
- 3. Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2012 фото фото
- 4. 1) Разработка списка характеристик лидера в
- 5. Умение и компетенции лидера: инициативность, воодушевление и
- 8. Дуальная модель лидерства: творец, не изучавший экономические
- 9. Эффективность деятельности организации по эффективности лидерства: Степень
- 10. Лидер в сфере культурных индустрий: Обладает определенными
Цель работы: Исследование особенностей развития и становления лидеров в области культурных индустрий в российской и зарубежной практике. Задачи: Анализ характеристик лидера в сфере культурных индустрий
Слайд 1Модели лидерства в сфере культурных индустрий
Выполнила: студентка 241 гр. Бойцова Надежда
Научный
руководитель: к. э. н., доц. Матецкая М. В.
НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург)
НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург)
Слайд 2Цель работы:
Исследование особенностей развития и становления лидеров в области
культурных индустрий в российской и зарубежной практике.
Задачи:
Анализ характеристик лидера в сфере культурных индустрий
Составление портрета лидера в сфере культурных индустрий
Составление моделей лидерства в сфере культурных индустрий
Слайд 3Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2012
фото
фото
то
Гипотеза:
Современные лидеры в сфере
культурных индустрий должны быть транспрофессионалами и обладать определенными навыками и личными качествами.
Объект:
Предмет:
Творческие работники, ведущие бизнес самостоятельно и наемные арт-менеджеры.
Построение моделей управления в организациях культуры.
Слайд 4 1) Разработка списка характеристик лидера в сфере культурных индустрий
2)
Проведение слабоструктурированного экспертного интервью
3) Анализ данных интервью
4) Составление моделей лидерства в сфере культурных индустрий
5) Разработка вербально – визуальной модели эффективности деятельности организации в сфере культуры через эффективность лидерства
3) Анализ данных интервью
4) Составление моделей лидерства в сфере культурных индустрий
5) Разработка вербально – визуальной модели эффективности деятельности организации в сфере культуры через эффективность лидерства
Методология:
Слайд 5Умение и компетенции лидера:
инициативность, воодушевление и мотивирование других людей
навыки коммуникации
организованность
умение видеть
и решать проблемы
способность к риску
развитие и поддержание контактов
творческое мышление
стратегическое мышление (способность анализировать ситуации в долгосрочной перспективе)
административные способности, организация процессов
маркетинговые навыки
творческое мышление
грамотное управление ресурсами
видение того, как продвинуть продукт на внутренний или международный рынок
способность к риску
развитие и поддержание контактов
творческое мышление
стратегическое мышление (способность анализировать ситуации в долгосрочной перспективе)
административные способности, организация процессов
маркетинговые навыки
творческое мышление
грамотное управление ресурсами
видение того, как продвинуть продукт на внутренний или международный рынок
Слайд 8Дуальная модель лидерства:
творец, не изучавший экономические науки и решивший начать бизнес
в сфере культурных индустрий (креативное мышление),
2. человек с менеджериальным опытом или образованием, решивший начать бизнес в сфере культурных индустрий (административно-деловые навыки).
2. человек с менеджериальным опытом или образованием, решивший начать бизнес в сфере культурных индустрий (административно-деловые навыки).
Слайд 9Эффективность деятельности организации по эффективности лидерства:
Степень удовлетворенности работой сотрудников
Вклад творческих работников:
производительность
Квалификация, оригинальность
Степень координации работников в организации
Степень повторного использования продукта
Бюджет
Выручка, Прибыль, доля инвестиций в последующие проекты
Как решается проблема нехватки труд. ресурсов
Степень коммуникации между сотрудниками и лидером
Четкая программа выстраивания бренда, имени организации, их продвижение
Квалификация, оригинальность
Степень координации работников в организации
Степень повторного использования продукта
Бюджет
Выручка, Прибыль, доля инвестиций в последующие проекты
Как решается проблема нехватки труд. ресурсов
Степень коммуникации между сотрудниками и лидером
Четкая программа выстраивания бренда, имени организации, их продвижение
Слайд 10Лидер в сфере культурных индустрий:
Обладает определенными качествами и компетенциями
Транспрофессионал: обладает
как административно-финансовыми навыками, так и креативным мышлением
«Дуальная модель» в лидерстве является очень эффективной
От эффективности лидерства напрямую зависит эффективность организации
«Дуальная модель» в лидерстве является очень эффективной
От эффективности лидерства напрямую зависит эффективность организации
