- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мо учителей презентация
Содержание
- 1. Мо учителей
- 2. ТЕМА РАБОТЫ МО: «ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- 3. ЗАДАЧИ РАБОТЫ МО.
- 4. ЗАДАЧИ РАБОТЫ МО 1.Совершенствование педагогического мастерства учителя.
- 5. ЦЕЛИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ.
- 6. ЦЕЛИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
- 7. ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО Совершенствование современного урока и повышение качества обучаемости.
- 8. ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ.
- 9. АЙЗЕРМАН ЛЕВ СОЛОМОНОВИЧ: МАКСИМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПОТЕНЦИАЛА ПРОДВИНУТОЙ ЛИЧНОСТИ.
- 10. СИНДЯШКИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА: ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
- 11. ЧУБАРОВА ГАЛИНА ГЕОРГИЕВНА: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИТЕРАТУРЫ НА ФОРМИРУЮЩУЮСЯ ЛИЧНОСТЬ.
- 12. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ. Курсы. Синдяшкина Н.
- 13. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 14. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1. Использование коммуникативно-когнетивных
- 15. РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Каждый ребенок –
- 16. УЧЕБНО-ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- 17. УМК Русский язык, 5-9 класс, под редакцией
- 18. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ МО
- 19. МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА Мастер-класс. Педагогические чтения Айзермана Л.С.
- 20. Спасибо за внимание!
ТЕМА РАБОТЫ МО: «ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЛОЛОГИЯ» В УСЛОВИЯХ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМАТЕ ГИА И ЕГЭ».
Слайд 2ТЕМА РАБОТЫ МО: «ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЛОЛОГИЯ»
В УСЛОВИЯХ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМАТЕ ГИА И ЕГЭ».
Слайд 4ЗАДАЧИ РАБОТЫ МО
1.Совершенствование педагогического мастерства учителя.
2.Практическое решение проблемы преодоления неуспешности и
создание условий для полного усвоения учащимися знаний.
3.Управление качеством образования через мониторинговые исследования по выявлению уровня сформированности фонда действенных знаний.
4.Изучение диагностического тестирования и осуществление системы мероприятий по подготовке к итоговой аттестации.
5.Использование новых образовательных технологий в преподавании русского языка.
3.Управление качеством образования через мониторинговые исследования по выявлению уровня сформированности фонда действенных знаний.
4.Изучение диагностического тестирования и осуществление системы мероприятий по подготовке к итоговой аттестации.
5.Использование новых образовательных технологий в преподавании русского языка.
Слайд 6ЦЕЛИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ.
1.Образовательный результат.
2.Способ взаимосвязанной
деятельности учителя и ученика и их роль в образовательном процессе.
3.Владение функциональной грамотностью; эффективное использование полученной разными способами текстовой информации в ежедневной личной профессиональной и общественной жизни.
3.Владение функциональной грамотностью; эффективное использование полученной разными способами текстовой информации в ежедневной личной профессиональной и общественной жизни.
Слайд 7ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО
Совершенствование современного урока и повышение качества обучаемости.
Слайд 10СИНДЯШКИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА: ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Слайд 11ЧУБАРОВА ГАЛИНА ГЕОРГИЕВНА:
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИТЕРАТУРЫ НА ФОРМИРУЮЩУЮСЯ ЛИЧНОСТЬ.
Слайд 12КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.
Курсы. Синдяшкина Н. А.
1. Методика работы учителей РЯ
и литературы с одаренными детьми:
Формирование основ научно-исследовательской и проектной деятельности, подготовка к олимпиадам, конкурсам научно-практическим конференциям.
2. Методика преподавания РЯ.
Формирование основ научно-исследовательской и проектной деятельности, подготовка к олимпиадам, конкурсам научно-практическим конференциям.
2. Методика преподавания РЯ.
Слайд 14ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1. Использование коммуникативно-когнетивных технологий.
2. Использование ИКТ на уроках.
3.
Структурные компоненты образовательной технологии:
Модульная технология обучения;
Технология развивающего обучения;
Игровая технология;
Проблемно-эвристическая технология.
Модульная технология обучения;
Технология развивающего обучения;
Игровая технология;
Проблемно-эвристическая технология.
Слайд 15РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы
оставаться художником, выйдя из детского возраста.
Пабло Пикассо
интеллектуальные марафоны
подготовка и участие в олимпиадах
подготовка и участие в конкурсах
участие в предметных неделях
индивидуальный подход при обучении предмета
Пабло Пикассо
интеллектуальные марафоны
подготовка и участие в олимпиадах
подготовка и участие в конкурсах
участие в предметных неделях
индивидуальный подход при обучении предмета
Слайд 17УМК
Русский язык, 5-9 класс, под редакцией М. М. Разумовской, издательство: «Дрофа».
Русский
язык, 10-11 класс, под редакцией Гольцовой Н. Г., издательство: «Русское слово», Московский учебник.
Литература, 1-11 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, издательство: «Просвещение».
Литература, 1-11 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, издательство: «Просвещение».
Слайд 19МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Мастер-класс. Педагогические чтения Айзермана Л.С.
Участие в окружных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных
марафонах.
Повышение квалификации учителя-словесника.
Взаимопосещаемость уроков
Повышение квалификации учителя-словесника.
Взаимопосещаемость уроков
