mnemotablitsy dlya zauchivaniya stikhov презентация

№7 Калининского района СПб

позволяет значительно сократить время запоминания любого материала , в том числе стихотворения.

они легко восстанавливают в памяти все, что зарисовали.
Развивается память, логика, образное мышление, тренируется внимание и смекалка.

группы на выходе дала итог: дети практически самостоятельно к подготовительной группе производят перекодировку слов в знаки при составлении мнемотаблиц.

Соня
5.Цой Матвей
6.Жемчужен Вова
7.Ермоленко Аня
Строки стихов пронумерованы соответственно рисункам мнемотаблиц в ознакомительных целях. В оригинале они отсутствуют.

в санках По горе крутой;
(3)Вот свернулись санки, И я на бок - хлоп! (4)Кубарем качуся Под гору, в сугроб.
(5)И друзья-мальчишки, Стоя надо мной, Весело хохочут Над моей бедой.
(6)Всё лицо и руки Залепил мне снег... (7)Мне в сугробе горе, А ребятам смех!

как зверь, она завоет,
(4)То заплачет, как дитя,
(5)То по кровле обветшалой
(6)Вдруг соломой зашумит,
(7)То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
(8)Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
(9)Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
(10)Или бури завываньем
(11)Ты, мой друг, утомлена,
(12)Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?

ложится. (3)И под утро снегом Поле забелело, (4)Точно пеленою. Всё его одело.
(5)Тёмный лес – что шапкой Принакрылся чудной (6)И заснул под нею Крепко, непробудно… (7)Божьи дни коротки, (8)Солнце светит мало, (9)Вот пришли морозы – (10)И зима настала.

и над хатой
(3)Голубой весенний свет.
(4)Солнце ласково смеется,
(5)Светит ярче, горячей,
(6)И с пригорка звонко льется
(7)Разговорчивый ручей.
(8)Он лучистый, (9)серебристый,
(10)Он сверкает и (11)дрожит.
(12)А другой, такой же чистый,
(13)Рядом (14)весело бежит.
(15)Ты не слышишь, дед сердитый,
(16)Как в заоблачной дали,
(17)Над землей, дождем умытой,
(18)Закричали журавли.
(19)И зима сдала, осела –
(20)Хватит ей озорничать!
(21)Выходи, ребята, смело
(22)Песни петь и (23)май встречать!