познавательно-речевом развитии детей»
Воспитатель: Жардимова Е.Д.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
mnemotablitsa презентация
Содержание
- 1. mnemotablitsa
- 2. “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам
- 3. Факторы, облегчающие процесс становления связной речи. Наглядность План высказывания
- 4. Актуальность применения мнемотехники в работе с дошкольниками
- 5. Что такое мнемотехника ? Мнемотехника – это система
- 6. Виды связного монологического высказывания пересказ; составление рассказов
- 7. Составление рассказа о зиме по мнемотаблице.
- 10. Этапы работы над стихотворением Этапы работы
- 11. Мнемотаблица к стихотворению «Снеговик»
- 12. Требования к изготовлению моделей. модель должна отображать
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету” К. Д. Ушинский
Слайд 1МДОУ «Детский сад «Дюймовочка»
с.Ивантеевка. Ивантеевский район. Саратовской области.
«Использование мнемотаблиц в
Слайд 2 “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –
он будет долго и
напрасно мучиться,
но свяжите двадцать таких слов с картинками,
и он их усвоит на лету”
К. Д. Ушинский
но свяжите двадцать таких слов с картинками,
и он их усвоит на лету”
К. Д. Ушинский
Слайд 4Актуальность применения мнемотехники в работе с дошкольниками
Мнемотехника облегчает детям овладение связной
речью;
Применение мнемотехники , использование обобщений позволяет ребенку систематизировать свой непосредственный опыт;
Ребенок с опорой на образы памяти устанавливает причинно-следственные связи, делает выводы
Применение мнемотехники , использование обобщений позволяет ребенку систематизировать свой непосредственный опыт;
Ребенок с опорой на образы памяти устанавливает причинно-следственные связи, делает выводы
Слайд 5Что такое мнемотехника ?
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное
освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.
Слайд 6Виды связного монологического высказывания
пересказ;
составление рассказов по картине и серии картин;
описательный рассказ;
творческий
рассказ.
Слайд 10Этапы работы над стихотворением
Этапы работы над стихотворением:
Выразительное чтение стихотворения.
Сообщение, что это
стихотворение дети будут учить наизусть. Затем еще раз чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу.
Вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль.
Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме.
Чтение отдельно каждой строчки стихотворения.
Дети повторяют ее с опорой на мнемотаблицу.
Вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль.
Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме.
Чтение отдельно каждой строчки стихотворения.
Дети повторяют ее с опорой на мнемотаблицу.
Слайд 12Требования к изготовлению моделей.
модель должна отображать обобщённый образ предмета;
раскрывать существенное в
объекте;
замысел по созданию модели следует обсуждать с детьми, что бы она была им понятна.
замысел по созданию модели следует обсуждать с детьми, что бы она была им понятна.
