- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МИР ВОКРУГ НАС презентация
Содержание
- 1. МИР ВОКРУГ НАС
- 2. «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок» Г.Х. Андерсен
- 3. Цель: воспитание любви к родной природе,
- 4. Наша совместная работа нацелена на
- 5. Выращивание комнатных растений – одно
- 6. Ожидаемый результат Работа
- 7. Этапы реализации: 1.Подготовка и проведение бесед и
- 8. Формы работы: Классные часы Беседы Викторины Конкурсы Поисковая деятельность Наблюдения
- 9. Цветы в нашем классе
- 10. ХЛОРОФИТУМ Родина - Южная Америка
- 11. СПАТИФИЛЛУМ
- 12. САНСЕВИЕРИЯ Другие названия: щучий хвост, тещин язык.
- 13. Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям!
- 14. Общаясь с этими прекрасными творениями природы, человек становится добрее, нежнее, духовно богаче.
- 15. Вы любите цветы? Кто же их не
- 16. «Цветы – самая нежная, самая хрупкая часть природы. Любуйтесь ими, изучайте и защищайте их!
- 17. Цветы сопровождают нас всю жизнь. Они дарят нам красоту и радость.
- 18. Остановись в изумлении перед красотой, и в твоём сердце тоже расцветёт красота.
- 19. Цветы дарят нам дивные улыбки, волшебные ароматы. Дарите друг другу цветы.
- 20. Конкурс «День цветов» Конкурс «Самый фантастический
- 21. ВИКТОРИНА Цветок, название которого говорит о
- 22. 6.Вспомните и назовите мужские и
- 23. Цветы всегда вдохновляли художников, поэтов, музыкантов. Посмотрите на картины художников.
- 24. Хруцкий Иван Фомич «Цветы и фрукты»
- 25. Пластов Аркадий Александрович «Сенокос»
- 26. Каждый народ имел свой особо почитаемый цветок:
- 27. В стародавние времена с помощью цветов и
- 28. В Древней Греции – праздник Гиацинтов и
- 29. ЗАГАДКИ На верхушке стебелька солнышко – и
- 30. Берегите цветы ! Цветы, как люди,
«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок» Г.Х. Андерсен
Слайд 3 Цель: воспитание любви к родной природе, развитие наблюдательности и интереса к
окружающему миру.
Задачи:
1.Формировать наблюдательность, внимательное отношение к окружающему миру;
2.Развивать способность чувствовать красоту цветов, их роль в создании настроения человека.
Слайд 4 Наша совместная работа нацелена на поиск и создание нового
выразительного решения интерьера класса.
Мы озеленяем класс для того, чтобы все чувствовали в нём себя уютно и комфортно.
Мы озеленяем класс для того, чтобы все чувствовали в нём себя уютно и комфортно.
Слайд 5 Выращивание комнатных растений – одно из увлекательнейших занятий. Растения
очищают воздух в помещении, с их помощью можно зрительно изменять размеры и формы интерьера. Растения – это самое естественное украшение помещения. За ними нужен постоянный и индивидуальный уход.
Слайд 6Ожидаемый результат
Работа по озеленению класса даст нам необходимые навыки
по уходу за растениями.
Участвуя в этой работе, учащиеся получат практическое представление
о некоторых профессиях (цветовод, озеленитель), опыт работы в коллективе, выполнение общего для всех дела.
о некоторых профессиях (цветовод, озеленитель), опыт работы в коллективе, выполнение общего для всех дела.
Слайд 7Этапы реализации:
1.Подготовка и проведение бесед и классных часов о растениях.
2. Проведён
конкурс «День цветов»
Конкурс «Самый фантастический цветок»
Конкурс «Я знаю больше всех названий цветов»
Конкурс «Составь из букв название цветка»
3. Отобрать материал для дальнейшей работы (стихи, загадки, викторины, легенды)
4. Разработать конкретный план мероприятий согласно цели социально-значимого дела «Мир вокруг нас» (озеленение класса)
5. Внедрять в жизнь разработанный план.
Конкурс «Самый фантастический цветок»
Конкурс «Я знаю больше всех названий цветов»
Конкурс «Составь из букв название цветка»
3. Отобрать материал для дальнейшей работы (стихи, загадки, викторины, легенды)
4. Разработать конкретный план мероприятий согласно цели социально-значимого дела «Мир вокруг нас» (озеленение класса)
5. Внедрять в жизнь разработанный план.
Слайд 14Общаясь с этими прекрасными творениями природы, человек становится добрее, нежнее, духовно
богаче.
Слайд 15Вы любите цветы?
Кто же их не любит. Ведь каждый цветок –
это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Посмотрите на них.
Слайд 20Конкурс «День цветов»
Конкурс «Самый фантастический цветок»
Конкурс «Я знаю больше всех названий
цветов»
Конкурс «Составь из букв название цветка»
Конкурс «Составь из букв название цветка»
Слайд 21ВИКТОРИНА
Цветок, название которого говорит о том, что у него хорошая
память?
Какое растение считают царицей цветов?
Какое цветок распускается к вечеру и наполняет воздух ароматом?
Какой цветок называют «последней улыбкой осени»?
Из каких цветов делают лекарство, помогающее при заболеваниях сердца?
Какое растение считают царицей цветов?
Какое цветок распускается к вечеру и наполняет воздух ароматом?
Какой цветок называют «последней улыбкой осени»?
Из каких цветов делают лекарство, помогающее при заболеваниях сердца?
Слайд 22
6.Вспомните и назовите мужские и женские «цветочные имена»?
7. Родина
хризантем?
8. Родина пиона?
9. Почему раньше на подушках вышивали цветы?
10. Король цветов?
11.Цветок с отличной памятью?
12. Зелёный, но не крокодил,
колючий, но не ёж?
13.Бродяга, слоняющийся по дорогам?
8. Родина пиона?
9. Почему раньше на подушках вышивали цветы?
10. Король цветов?
11.Цветок с отличной памятью?
12. Зелёный, но не крокодил,
колючий, но не ёж?
13.Бродяга, слоняющийся по дорогам?
Слайд 26Каждый народ имел свой особо почитаемый цветок: греки – гиацинт, римляне
– нарцисс,
арабы – жасмин,
китайцы – пион,
индейцы – георгину,
японцы – хризантему.
Слайд 27В стародавние времена с помощью цветов и ветвей растений сообщали о
том или ином событии:
греки посылали гонцов с пальмовой ветвью для извещения о победе;
с оливковой - о мире;
ветки лавра говорили о славе;
ветки дуба – о силе и могуществе.
Слайд 28В Древней Греции – праздник Гиацинтов и Азалий В Англии – праздник
Незабудок и Анютиных глазок
Во Франции - в честь Розы и Фиалки
В Голландии – в честь тюльпанов.
Праздники цветов
Слайд 29ЗАГАДКИ
На верхушке стебелька солнышко – и облака.
Посадили зёрнышко, вырастили солнышко.
Белые горошки
на зелёной ножке.
И земля глядит на нас миллионом синих глаз.
Из – под снега расцветает, раньше всех весну встречает.
И земля глядит на нас миллионом синих глаз.
Из – под снега расцветает, раньше всех весну встречает.
Слайд 30Берегите цветы ! Цветы, как люди, на добро щедры, и, щедро нежность
людям отдавая, они цветут, сердца отогревая, как маленькие тёплые костры.
