Сэсэн, просветитель, сын народа
Выполнила: Минязова Ляйсан Рустемовна
ученица 11 класса МОБУ СОШ с. Кармасан Уфимского района РБ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мифтахетдин Акмулла презентация
Содержание
- 1. Мифтахетдин Акмулла
- 3. Задача:Изучить исследовательские материалы для сравнительного анализа наследия Акмуллы с творчеством его последователей
- 4. Серебряный звон нашего века
- 5. Пусть душа будет чистой, Стремись
- 6. Башкиры мои, ученье нужно!
- 7. Творчество Акмуллы изучено многими исследователями. В этих
- 8. Акмулла как сэсэн почти
- 9. Одним из последователей Акмуллы
- 10. Но в отличие от
- 11. Земля племени миннцев, давшая миру Акмуллу
- 12. Некоторые произведения сказителей созвучны,
- 13. Вечные категории противоборства добра
- 14. Акмулла и Шафик сэсэн
Цель: Определить индивидуальный стиль М.Акмуллы как сэсэна. Возрождение и сохранение имени поэта, повышение у молодого поколения интереса
Слайд 2
Цель:
Определить индивидуальный стиль М.Акмуллы как сэсэна.
Возрождение и сохранение имени поэта, повышение у молодого поколения интереса к истории родного края.
Определить индивидуальный стиль М.Акмуллы как сэсэна.
Возрождение и сохранение имени поэта, повышение у молодого поколения интереса к истории родного края.
Слайд 3
Задача:Изучить исследовательские материалы для сравнительного анализа наследия Акмуллы с
творчеством его последователей
Слайд 5
Пусть душа будет чистой,
Стремись к очищенью.
нет без этого пользы в твоем
просвещении…
М. Акмулла.
М. Акмулла.
Пусть душа будет чистой,
Стремись к очищенью.
нет без этого пользы в твоем просвещении…
М. Акмулла.
Слайд 7Творчество Акмуллы изучено многими исследователями. В этих исследованиях обращается внимание на
просветительское начало творчества Акмуллы.
Творчество Акмуллы изучено многими исследователями. В этих исследованиях обращается внимание на просветительское начало творчества Акмуллы.
Слайд 8
Акмулла как сэсэн почти не рассматривается, в сопоставительном плане
вообще. Источники, напоившие творчество Акмуллы – это народная мудрость, классическая изустная поэзия башкирского и казахского народов.
Слайд 9
Одним из последователей Акмуллы был Шафик сэсэн Тамъяни, уроженец
племени тамъян. Его звали вторым Акмуллой. Он был истинно народным сэсэном.
Слайд 10
Но в отличие от своего учителя он не покидал
родные края и завещал свято беречь свою родную вотчинную землю. Если сравнить оба сэсэна, то в стихах Тамъяни более глубоко раскрыты темы патриотизма, родины.
Слайд 12
Некоторые произведения сказителей созвучны, они переплетаются. Сплоченность идеи и
тематики, образов и мировоззрений делают творчество двух сэсэнов одним целым.
Слайд 13
Вечные категории противоборства добра и зла, света и темноты,
глубокие раздумья о предназначении поэта, истинного поэтического слова объединяют этих двух сказителей.
Слайд 14
Акмулла и Шафик сэсэн были народными поэтами, глашатаями правды.
Они жили интересами трудового народа и писали для тех, у кого чисты помыслы и праведны дела. Их идеи созвучны с вековечными мечтами народа о светлом, просвещенном будущем.
