Директор МУК:
Шафигуллина Гульсина
Шагиахметовна,
заслуженный учитель РТ.
Зам. директора по
учебно-производственной работе:
Панкратов Александр Михайлович
Зам. директора по
учебно-воспитательной работе :
Габдулганиева Разиля Нуреттиновна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Межшкольный учебный комбинатСоветского района г.Казани презентация
Содержание
- 1. Межшкольный учебный комбинатСоветского района г.Казани
- 2. Основные направления деятельности Межшкольного учебного комбината:
- 3. Муниципальное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат: оказывает
- 4. На базе МУК организовано обучение по следующим
- 5. Ученики обучаются по следующим специальностям: Автослесари
- 6. Цель I этапа: Организовать систему педагогической, психологической,
- 7. Цель II этапа: Помочь старшеклассникам в проектировании
- 8. Цель III этапа: Способствовать социально-психологической адаптации учащихся
- 9. Цель IV этапа: Помощь старшеклассникам в определении
- 10. Результат: старшеклассники умеют адекватно оценивать свои возможности
Основные направления деятельности Межшкольного учебного комбината: реализация образовательной предметной области «Технология», ОБЖ, информатика; профессиональная подготовка учащихся 10-11-х классов по программам начального профессионального образования; проведение профориентационной работы среди учащихся 7, 8,
Слайд 1Межшкольный учебный комбинат
Советского района г.Казани
Юридический адрес:
420073, г. Казань,
ул. Аделя Кутуя, дом 114,
телефон (факс) (843) 272-70-75
e-mail: muksov@rambler.ru
сайт: http://muksov.ucoz.ru
Слайд 2Основные направления деятельности Межшкольного учебного комбината:
реализация образовательной предметной области «Технология»,
ОБЖ, информатика;
профессиональная подготовка учащихся 10-11-х классов по программам начального профессионального образования;
проведение профориентационной работы среди учащихся 7, 8, 9, 11-х классов общеобразовательных школ района;
оказание дифференцированных образовательных услуг при взаимодействии с другими образовательными учреждениями, органами по труду, службой занятости, организациями, учреждениями различного типа на договорных условиях.
профессиональная подготовка учащихся 10-11-х классов по программам начального профессионального образования;
проведение профориентационной работы среди учащихся 7, 8, 9, 11-х классов общеобразовательных школ района;
оказание дифференцированных образовательных услуг при взаимодействии с другими образовательными учреждениями, органами по труду, службой занятости, организациями, учреждениями различного типа на договорных условиях.
Слайд 3Муниципальное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат:
оказывает услуги по профессиональной диагностике учащихся
общеобразовательных школ, обеспечивает гарантированный минимум бесплатных профориентационных услуг;
внедряет эффективные методы и средства профессионального информирования, профконсультирования, профессионального подбора и профессиональной диагностики;
осуществляет методическое руководство и координацию деятельности в области профессиональной ориентации учащихся на муниципальном уровне;
организует профессиональную ориентацию на своей территории, содействует развитию профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях района.
внедряет эффективные методы и средства профессионального информирования, профконсультирования, профессионального подбора и профессиональной диагностики;
осуществляет методическое руководство и координацию деятельности в области профессиональной ориентации учащихся на муниципальном уровне;
организует профессиональную ориентацию на своей территории, содействует развитию профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях района.
Слайд 4На базе МУК организовано обучение по следующим профилям:
индустриально-технологический
информационно-технологический
социально-экономический
Структура
работы МУК:
I этап: подготовка к предпрофилю
II этап: предпрофильное обучение
III этап: профильное обучение
IV этап: профильное обучение (заключительный этап)
I этап: подготовка к предпрофилю
II этап: предпрофильное обучение
III этап: профильное обучение
IV этап: профильное обучение (заключительный этап)
Слайд 5Ученики обучаются по следующим специальностям:
Автослесари со знанием правил дорожного движения
Операторы
ЭВМ
Пользователь персональных ЭВМ
Медицина
Компьютерное делопроизводство
Дизайнер-стилист
Менеджер Интернет-бизнеса
Рыночная экономика
Основы информатики и вычислительной техники
Основы безопасности жизнедеятельности
Психология межличностного общения
Основы электротехнического конструирования (радиоэлектроника)
Пользователь персональных ЭВМ
Медицина
Компьютерное делопроизводство
Дизайнер-стилист
Менеджер Интернет-бизнеса
Рыночная экономика
Основы информатики и вычислительной техники
Основы безопасности жизнедеятельности
Психология межличностного общения
Основы электротехнического конструирования (радиоэлектроника)
Слайд 6Цель I этапа:
Организовать систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся,
содействующей повышению готовности к самоопределению
Задачи I этапа:
расширить знания о мире профессий, содержании деятельности различных типов профессий, рынке образовательных услуг;
сформировать представление о своих психофизиологических качествах;
сформировать умения адекватно оценивать свои возможности, соотносить их с требованиями, которые предъявляет профессия.
Слайд 7Цель II этапа:
Помочь старшеклассникам в проектировании дальнейшей образовательной траектории
Задачи II этапа:
определение
и коррекция уровня профессиональной готовности и готовности к профессиональному обучению учащихся в 9 классе;
психологическое просвещение родителей и педагогов об актуальных проблемах учащихся 9 классов и о том, какую помощь они могут оказать подросткам.
психологическое просвещение родителей и педагогов об актуальных проблемах учащихся 9 классов и о том, какую помощь они могут оказать подросткам.
Слайд 8Цель III этапа:
Способствовать социально-психологической адаптации учащихся
Задачи III этапа:
совместная работа с
классными руководителями по программе адаптации;
отслеживание актуального состояния учащихся профильных классов, выявление симптомов дезадаптации;
создание условий для адекватной самооценки своих возможностей и потребностей;
психологическое просвещение родителей и педагогов.
отслеживание актуального состояния учащихся профильных классов, выявление симптомов дезадаптации;
создание условий для адекватной самооценки своих возможностей и потребностей;
психологическое просвещение родителей и педагогов.
Слайд 9Цель IV этапа:
Помощь старшеклассникам в определении и формировании социальной и профессиональной
готовности
Задачи IV этапа:
определение и коррекция уровня профессиональной социальной готовности;
проведение развивающей работы с учащимися;
психологическое просвещение родителей и педагогов об актуальных проблемах будущего выпускника школы.
Задачи IV этапа:
определение и коррекция уровня профессиональной социальной готовности;
проведение развивающей работы с учащимися;
психологическое просвещение родителей и педагогов об актуальных проблемах будущего выпускника школы.
Слайд 10Результат:
старшеклассники умеют адекватно оценивать свои возможности и способности;
выпускники умеют адаптироваться к
новым условиям обучения;
выбор дальнейшей образовательной траектории старшеклассники делают самостоятельно и осознанно.
выбор дальнейшей образовательной траектории старшеклассники делают самостоятельно и осознанно.
