- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Международный день толерантности презентация
Содержание
- 1. Международный день толерантности
- 2. Из Декларации принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61
- 4. Какими же чертами должен обладать толерантный человек, а какие черты личности мешают быть таковым?
- 5. Толерантность - это гармония в многообразии.
- 6. Толерантность– путь к миру и согласию.
- 7. Быть толерантным – означает уважать других, невзирая
- 8. Все – мы разные, все мы – равные!
- 9. Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
- 10. Толерантная личность Я: терпимый и терпеливый;
- 11. Толерантная страна В моей России власть
- 12. Если каждый друг к другу будет терпим, То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
Из Декларации принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года «…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и
Слайд 2Из Декларации принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от
16 ноября 1995 года
«…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность - это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…»
Слайд 4Какими же чертами должен обладать толерантный человек, а какие черты личности
мешают быть таковым?
Слайд 7Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает
быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.
Слайд 9Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать,
нужно терпенье в себе воспитать
Слайд 10Толерантная личность
Я:
терпимый и терпеливый;
считающийся с чужими мнениями и интересами;
умеющий решать конфликты путем убеждения и
взаимопонимания;
приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;
уважающий окружающих и уважаемый ими;
уважающий права свои и других, умеющий слушать и
слышать;
заботливый, сострадающий, поддерживающий;
патриот своей школы, города, России, заботящийся об их
процветании;
человек, берегущий природу и культуру;
трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.
взаимопонимания;
приветливый и заботливый, вежливый и деликатный;
уважающий окружающих и уважаемый ими;
уважающий права свои и других, умеющий слушать и
слышать;
заботливый, сострадающий, поддерживающий;
патриот своей школы, города, России, заботящийся об их
процветании;
человек, берегущий природу и культуру;
трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.
Слайд 11Толерантная страна
В моей России
власть справедливая, профессиональная, ответственная,
заботящаяся
о своих гражданах;
народ здоровый, доброжелательный, трудолюбивый,
обеспеченный, заботящийся о процветании своей страны;
все граждане – патриоты своей страны, свободные,
уважающие права свои и других, ценящие добрососедские
отношения, мир и согласие, право каждого быть самим собой;
страна сотрудничает с другими странами мира, сохраняя
мир и дружбу во всем мире.
народ здоровый, доброжелательный, трудолюбивый,
обеспеченный, заботящийся о процветании своей страны;
все граждане – патриоты своей страны, свободные,
уважающие права свои и других, ценящие добрососедские
отношения, мир и согласие, право каждого быть самим собой;
страна сотрудничает с другими странами мира, сохраняя
мир и дружбу во всем мире.
