Методические системы УМК по немецкому языку презентация

класс.
Г.И.Воронина, Л.В.Карелина

послужил коммуникативно - деятельностный подход к школьному языковому образованию

10-11»)

Книга для учителя

Сборник упражнений

аудиокассеты

осмысленному восприятию ценностно-значимой информации

Систематическое повторение и усвоение нового

Формирование сознательного подхода к овладению речевыми и языковыми средствами общения

Целенаправленное формирвоание ценностно-ориентированных представлений о национально-культурной среде зарубежных сверстников

Сопоставление социокультурных особенностей своей страны и тсраны изучаемого языка

познавательных интересов учащихся

Аутентичность учебного материала

Жанровое разнообразие учебного материала

Учет возрастных особенностей

Ценностно-ориентационная и мотивационная сфера

Культуроведение и страноведение

Межпредметная обусловленность

Формирование способностей к коммуникации осуществялется в парной, групповой и коллективной формах работы

жизни молодежи, аспектах национальной культуры

Тематическое содержание

Художественные тексты

Служит ценным дополнением к учебнику

Публицистические тексты

Упражнения к текстам обеспечивают целенаправленную самостоятельную
работу учащихся над содержанием прочитанного

явлений

практической деятельности

Приобщение личности к ценностям мировой культуры

Овладение знаниями и умениями значимыми для социальной адаптации личности

Авторами учебника предлагаются контрольные упражнения, например, по говорению. Эти упражнения направлены на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ.

Требования к уровню подготовки выпускников

Sie jede der Fragen. Tauschen Sie die Ergebnisse Ihrer Arbeit in der Klasse. 20. Gestalten Sie in Partnerarbeit ein Telefongesprдch mit einem der Jugendlichen. Benutzen Sie folgende Redemittel in der richtigen Reihenfolge.