- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая работа презентация
Содержание
Слайд 2Структура управления методической работой на 2012-2013 учебный год в ГБОУ города
Директор
школы-интерната
Зам. директора по УР, УВР, ВР
начальники подразделений
Педагогический
совет
Аттестационная комиссия
Методическое объединение учителей начальных классов и педагогов коррекционных технологий
Методическое объединение учителей старших классов, воспитателей и педагогов дополнительного образования
Методический
Совет
Творческие группы
Слайд 3Система работы над методической темой в 2012-2013 учебном году в ГБОУ
Общая методическая тема:
«Повышение компетентности педагогического коллектива в условиях личностно-ориентированного обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями".
Тема методических объединений
Методическое объединение учителей начальных классов и педагогов коррекционных технологий
Методическое объединение учителей старших классов, воспитателей и педагогов дополнительного образования
«Взаимодействие педагогов начальной школы и педагогов коррекционно-развивающих технологий в условиях
личностно-ориентированного обучения».
«Использование педагогических технологий на основе личностной ориентации для оптимального развития и коррекции индивидуальных психофизических особенностей учащихся»
Слайд 4Этапы работы над методической проблемой в ГБОУ города Москвы специальной (коррекционной)
Диагностический 2009-2010г.
Анализ затруднений в работе педагогического коллектива;
состояние УВП
Выявление проблемы, обоснование
ее актуальности
Теоретическое исследование проблемы
2010-2011 г.
Изучение коллективом теории проблемы на:
педсоветах; заседаниях НМС; семинарах; в индивидуальной
и групповой работе с учителями;
в работе по самообразованию.
Накопление теоретического
материала
Практическое исследование проблемы
2011-2012 г.
С целью практической направленности этой работы
проводятся: тематические педсоветы;
семинары-практикумы; открытые уроки; внеклассные
мероприятия
Совершенствование УВП
Подведение итогов работы по проблеме.
Пропаганда передового педагогического опыта
на последующие годы 2012-2013 г.
Научно-практическая конференция:
Выступление с обобщением опыта работы; творческие отчеты;
педагогические выставки.
Систематизация накопленного
материала.
