Метапредметный подходв формировании грамотности презентация

повествующая о
происхождении слов»

Педагог XIX в. В.П.Шереметьевский

с текстом

успех, хорошо учиться
-мир изменился, интеллект, другой склад мышления, маловостребованный,
- оба полушария, слева - логика, анализ, линейное мышление, Справа - эмоции, синтез, подтекст и общая картина
- Век Информации, Век Концепции, Логика, интуиция

/ ограниченность,
Успех - карьера/ фиаско, крах, поражение
 

оказалось, что слева от линии раздела находятся области, отвечающие за логику, анализ, линейное мышление и детали. Справа же сосредоточены другие полезные штуки: эмоции, синтез, подтекст и общая картина.

Этот новый склад ума уже существует в человеческих головах и лишь по недоразумению до сих пор оставался маловостребованным.

В чем заключается особенность двух полушарий мозга?

на историческую сцену триумфально вступает Правое Полушарие.

социального неравенства человека и в целом вектором развития общества?

проблеме

На смену Веку Информации приходит Век Концепции, и вместе с ним на историческую сцену триумфально вступает Правое Полушарие.

объяснения прежнего опыта",
а потому
"всякая такая оболочка может оказаться слишком узкой для того, чтобы включить в себя новый опыт".

знание базируется на предшествующем
- нельзя работать над содержанием определяемого понятия без знания определяющих его терминов

тем более что мышление человека понятийно.

понятия на составляющие его признаки и свойства);
синтез (мысленное соединение в целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа);
сравнение (мысленное установление сходства и различия объектов по существенным и несущественным признакам);
обобщение ( мысленное объединение отдельных предметов в понятии).

обозначает слово, ответь на вопрос: «Что это такое?»
Прочитай и прослушай определение изучаемого понятия
Найди в определении общие свойства изучаемого понятия
Отбери из общих свойств основные свойства изучаемого понятия.
Сформулируй определение понятия сам.

шаг
. Предложим учащимся назвать по одному- два слова, которые бы определяли понятие "Интеллект ", и мы получим список определяющих слов и словосочетаний.

такие, без которых не может существовать понятие. Это будут определяющие признаки:

Умственное развитие
Мыслительная способность
Умственное начало человека

Интеллект»- Мыслительная способность, умственное начало у человека  

развитым интеллектом.
Интеллектуальная собственность – продукт умственного труда.

«не» с глаголами …..и вообще слушаться….
Если алгебра даётся вам легче, чем орфография, быть вам высокооплачиваемым программистом. Если наоборот – ориентируемся на юриспруденцию или…..
Если лучше всего в жизни у вас получается примерное поведение – путь вам лежит в казённый дом на государственную…..
Путь к успеху открыт для всех: надо только хорошо…., не пропускать …..в словах и не ошибаться в…..
 

, интуиц…я, концепц..я
Б) поведение, , знание, полушарие
В) , учащийся, студент, ученик
Г) , логика, анализ, линейное мышление, детали
 

юриспруденц…я

примерное

Ребенок

эмоции

легче, чем орфография, быть вам….