Механизм организации внеурочной деятельности в Модели образовательной системы Уникумориентированной на индивидуальное развитие Лушнова Н.Е., заместитель директора по УВР гимназия №6г. Хабаровска презентация

развитие» Лушнова Н.Е., заместитель директора по УВР гимназия №6 г. Хабаровска

единственный.

У – успешность
Н – направленность
И – индивидуальность
К – креативность
У – универсальность
М - мыслительность
Каждый ребенок – уникален и неповторим. Создать условия развития уникальности.

развития уникальных способностей ребенка и определение индивидуальной траектории развития в учебной и внеучебной деятельности

пространства, в котором каждый ученик гимназии сможет самореализоваться, самоопределиться, найти себя в деле, почувствовать и прожить в школе «ситуацию успеха» в решении учебных проблем и проблемных ситуаций.
Развитие интеллектуальной самостоятельности гимназистов и реальной самостоятельности

образовательного процесса в гимназии с учетом психолого-педагогических особенностей развития личности современного ребенка
Наличие современной материально-технической базы
Сотрудничество с центром дополнительного образования ДЮЦ «Восхождение»

чередования учебной и внеучебной деятельности. В основное образовательное пространство включена внеурочная деятельность.

поступления в гимназию -2010

поступления в гимназию -2010