- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МБДОУ д/с Колосок села Березовка 1-я презентация
Содержание
- 1. МБДОУ д/с Колосок села Березовка 1-я
- 2. Развивающая среда – неотъемлемая часть целостной образовательной среды
- 3. Цель: содействие становлению личности ребенка Задачи :
- 4. Принципы построения развивающей среды принцип комплексирования
- 5. Развивающую среду в группе можно разделить на
- 6. Рабочая (учебная) зона Эта зона самая большая, функциональная, имеет трансформируемое рабочее пространство
- 7. Рабочая (учебная) зона «Лаборатория» для занятий познавательно-исследовательской деятельностью
- 8. Рабочая (учебная) зона Место для свободной деятельности
- 9. Рабочая (учебная) зона Сцена для театрализованной деятельности(цирк)
- 10. Сцена для игры в кукольный театр Сцена для игры «Концерт»
- 11. Зона для спокойной по преимуществу деятельности Кукольный уголок книжный уголок
- 12. Шкаф с набором дидактических и сюжетных игр
- 13. Уголок отдыха и комната природы
- 14. Уголок сенсорного развития
- 15. Уголок творчества
- 16. Зона для деятельности, связанная с активным использованием пространства
- 17. Стена творчества
Развивающая среда – неотъемлемая часть целостной образовательной среды
Слайд 3Цель: содействие становлению личности ребенка
Задачи :
- обеспечить чувство психологической защищенности
– доверия ребенка к миру, радость существования
-формирования начал личности
-развитие индивидуальность ребенка
-развивать полноценную личность путем получения знаний, умений и навыков
-формирования начал личности
-развитие индивидуальность ребенка
-развивать полноценную личность путем получения знаний, умений и навыков
Слайд 4Принципы построения развивающей среды
принцип комплексирования и гибкого зонирования
Принцип индивидуальной комфортности
и эмоционального благополучия каждого ребенка
Принцип учета половых и возрастных различий детей
Принцип активности
Принцип учета половых и возрастных различий детей
Принцип активности
Слайд 5Развивающую среду в группе можно разделить на три части
Зона для спокойной
по преимуществу деятельности
Зона для деятельности, связанной с интенсивным использованием пространства
Рабочая (учебная) зона
Зона для деятельности, связанной с интенсивным использованием пространства
Рабочая (учебная) зона
Слайд 6Рабочая (учебная) зона
Эта зона самая большая, функциональная, имеет трансформируемое рабочее пространство
Слайд 7Рабочая (учебная) зона
«Лаборатория» для занятий познавательно-исследовательской деятельностью
Слайд 8Рабочая (учебная) зона
Место для свободной деятельности детей по интересам вне непосредственно
образовательной деятельности
