- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лото 6-7 яшь презентация
“Лото” Максат. Өйрәнелгән сүзләрнең дөрес әйтелешен кабатлау. Хәтер,игътибарлылык һәм сөйләм телен үстерү. Уен барышы.Бу уенда 7-8 бала катнаша ала. 5 зур карточканы балаларга бирелә. Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.
Слайд 2“Лото”
Максат. Өйрәнелгән сүзләрнең дөрес әйтелешен кабатлау. Хәтер,игътибарлылык һәм сөйләм телен үстерү.
Уен
барышы.Бу уенда 7-8 бала катнаша ала. 5 зур карточканы балаларга бирелә.
Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.
1 вариант Алып баручы кечкенә карточкаларны күрсәтә.Балалар карточкадагы сүрәтләрне әйтәләр.Кемнең карточкасында ул рәсем бар, шул бала кечкенә карточканы ала. Кайсы бала беренче зур карточкаларны тутыра , шул җиңүче була.
2 вариант. Карточкадан хайваннарны , савыт –сабаны, уенчыкларны күрсәтү һәм алар турында сөйләү. табу . күрсәтү һәм алар турында сөйләү.
“Лото”
Цель. Повторить знакомые слова, учить произносить их правильно. Развивать память , внимание.
Ход игры. Участвует 7-8 игроков 5 больших каточек дается игрокам.
1 вариант. Ведущий показывает разрезные карточки. Дети называют рисунок. Тот, у кого на карточке есть этот рисунок, берет эту карточку. , кто первый заполнит свою карточку, тот- победитель.
2 вариант. Показать на карточке и называть предметов посуды, игрушек, животных... Рассказать о них.
Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.
1 вариант Алып баручы кечкенә карточкаларны күрсәтә.Балалар карточкадагы сүрәтләрне әйтәләр.Кемнең карточкасында ул рәсем бар, шул бала кечкенә карточканы ала. Кайсы бала беренче зур карточкаларны тутыра , шул җиңүче була.
2 вариант. Карточкадан хайваннарны , савыт –сабаны, уенчыкларны күрсәтү һәм алар турында сөйләү. табу . күрсәтү һәм алар турында сөйләү.
“Лото”
Цель. Повторить знакомые слова, учить произносить их правильно. Развивать память , внимание.
Ход игры. Участвует 7-8 игроков 5 больших каточек дается игрокам.
1 вариант. Ведущий показывает разрезные карточки. Дети называют рисунок. Тот, у кого на карточке есть этот рисунок, берет эту карточку. , кто первый заполнит свою карточку, тот- победитель.
2 вариант. Показать на карточке и называть предметов посуды, игрушек, животных... Рассказать о них.
