Презентация на тему Литературное и лингвистическое краеведение как фактор повышения мотивации и качества обучения

Презентация на тему Литературное и лингвистическое краеведение как фактор повышения мотивации и качества обучения, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 15 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Литературное и лингвистическое краеведение как фактор повышения мотивации и качества обучения

Сторожева Т.Ю., учитель русского языка и литературы
МОУ – СОШ №6 г. Петровска, Саратовской области


Слайд 2
Текст слайда:

Ассоциации

Русский язык – учебный предмет в школе
Литература – учебный предмет в школе


Слайд 3
Текст слайда:

В.В. Розанов – русский писатель и педагог

«У нас нет совсем мечты о своей Родине и на голом месте выросла космополитическая мечтательность. У греков она есть, была у римлян, у евреев есть. У французов – “Cheep france”, у англичан – “Старая Англия”, у немцев – “наш старый фриц”, только у прошедшего русскую гимназию и университет – “проклятая Россия”».


Слайд 4
Текст слайда:

Русская педагогическая мысль еще в XIX веке почувствовала насущную необходимость изучения отечественной истории, культуры, литературы

Николай Христианович Вессель предложил ввести в школе специальный предмет “Родиноведение” с элементами местной географии, естествознания, истории.
Константин Дмитриевич Ушинский в изучении родного края видел одно из действенных средств патриотического воспитания.
В 1896 году Евгений Алексеевич Звягинцев обосновал метод “локализации” - широкого использования местного материала на всех этапах обучения и воспитания при изучении различных предметов. По методике Е.А.Звягинцева все дисциплины школьного цикла “прошивались” изнутри выходами к проблемам родного края, возникал органический синтез “близкого” и “дальнего”, родины “малой” с родиной “большой”


Слайд 5
Текст слайда:

В соответствии с Законом РФ “Об образовании” одним из принципов государственной политики провозглашается:

“защита системой образования национальных культур и региональных, культурных традиций в условиях многонационального государства”, устанавливается “гуманистический народно – национальный характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободы развития личности”, “…связь обучения с жизнью и национальными, культурными традициями”.
История неумолима, и на современном этапе развития общества мы пришли к выводу, что без воспитания любви к Родине, без знаний по истории, культуре своего народа нет цивилизованного будущего.


Слайд 6
Текст слайда:

Для учителя всегда актуален вопрос

как повысить мотивацию познавательной деятельности,
как вызвать интерес к своему предмету,
как расширить образовательное пространство своих учеников.


Слайд 7
Текст слайда:


Развивать мыследеятельность, творческие способности учеников помогает участие во внеклассной работе по предмету, которая дает возможность приобретать знания, личностно значимые для конкретного ученика.


Слайд 8
Текст слайда:

Так как результат можно достигнуть только тогда, когда работа ведётся в системе, планомерно, предлагаю один из вариантов организации работы по литературе и русскому языку

Суть моего предложения – создание программы внеклассной работы по литературе и русскому языку с опорой на краеведческий материал. Именно программы, чтобы можно было планировать свою деятельность, отслеживать результаты и при этом поэтапно расширять литературные и лингвистические знания учащихся: от литературы и лингвистики малой родины к литературе Российской Федерации.


Слайд 9
Текст слайда:

Разделы программы

5 - 6 класс – Литература и фольклор города, топонимика, диалекты района, в котором я живу
7 – 8 класс – Литература, топонимика, диалекты района, в которой я живу
9 класс – Литература, топонимика, диалекты области, в которой я живу
10 - 11 класс – Литература, топонимика, диалекты области, в которой я живу, литературные места России


Слайд 10
Текст слайда:

Формы работы

1. Выпуск тематических газет и журналов
2. Конкурс легенд по местной топонимике
3. Олимпиада по литературе с привлечением краеведческого материала
4. Экскурсии в краеведческие музеи
5. Встречи с писателями и поэтами.
6. Выпуск сборников «Мои первые стихотворения», «Проба пера»


Слайд 11
Текст слайда:

Подведение итогов

1. Классные итоговые конференции в конце года с награждение каждого ученика за различные достижения
2. Участие в районных и областных литературных праздниках и конференциях.
3. Участие в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио»


Слайд 12
Текст слайда:

Результат

Дети любят учебный предмет – литературу,
Читают не только программные произведения, но и дополнительную литературу
С удовольствием ходят в библиотеки,
С 5 класса занимаются исследовательской деятельностью и т. д.


Слайд 13
Текст слайда:

Участие в конференциях:

Классная конференция – 100%
Школьная конференция - 59%
Областные конференции и краеведческие праздники - 53%
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» - 59%


Слайд 14
Текст слайда:

Качество знаний:

4 класс - 40%
5 класс – 42%
6 класс – 45%
7 класс – 47 %
8 класс – 47%


Слайд 15
Текст слайда:

Школа становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и по содержанию и по форме уроки... Но замечательные блестящие уроки есть там, где имеется еще что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков. В.А.Сухомлинский


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика