- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лист - представлення Прізвище, імя, Мельниченко по батькові: Наталя Павлівна Рік народження: 27.05.1964 Освіта: вища Спеціальність вчитель за дипломом: презентация
Содержание
- 3. Лист - представлення Прізвище, ім’я,
- 4. Професійне кредо: «Вчитель, який
- 5. Головне завдання вчителя - вчити:
- 6. Мельниченко Н.П. вчителя математики Великоолександрівської загальноосвітньої школи
- 7. Процес навчання – не автоматичне
- 8. Мотивація навчальної діяльності учнів Мельниченко Н.П. Проблемне питання:
- 9. Особистість дитини - найвища цінність
- 10. Учень сучасного навчального закладу повинен вміти:
- 11. Треба прагнути, щоб у кожної дитини були
- 12. Проблему мотивації вивчали: вчені: А.
- 13. Мотивація зовнішня внутрішня Мельниченко Н.П.
- 14. Позакласна робота зовнішню мотивацію застосовують, якщо:
- 15. Я. Коменський писав: “ всіма можливими
- 16. Мельниченко Н.П.
- 17. Мельниченко Н.П.
- 18. Мельниченко Н.П. Дякую за увагу! Бажаю успіхів!
Слайд 3Лист - представлення
Прізвище, ім’я, Мельниченко
по батькові: Наталя Павлівна
Рік народження: 27.05.1964
Освіта: вища
Спеціальність вчитель
за дипломом: математики, фізики
Посада: ЗДНВР
Який предмет
викладає: математика – 6,7,8 кл.
Стаж педагогічної
роботи: 24 роки
У даній школі
працює: з 1991 року
Категорія: вища
Курсова
перепідготовка: 2010 р.
Атестація: 2010-2011н. р.
Мельниченко Н.П.
Слайд 4Професійне кредо:
«Вчитель,
який передає дитині лише знання, -
це ремісник;
розвиває творчий потенціал дитини, - справжній митець своєї справи» (Софія Русова)
Мельниченко Н.П.
Слайд 5Головне завдання вчителя -
вчити:
Цікаво!
Посильно!
Систематично!
Вимогливо!
Доброзичливо!
Мельниченко Н.П.
Розвивати аналітичне
та творче мислення
Самостійно
здобувати знання.
Слайд 6Мельниченко Н.П.
вчителя математики Великоолександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Мельниченко Наталі Павлівни
З досвіду роботи
Слайд 7Процес навчання –
не автоматичне вкладання матеріалу
в
Цього можна досягти за допомогою вмотивованого навчання.
Слайд 9Особистість дитини -
найвища цінність
суспільства
Мета вчителя -
формування
успішної людини
Теоретичні
активна
творча
компетентна
Мета учня –
отримати знання
заради дії
Мельниченко Н.П.
Слайд 10Учень сучасного навчального закладу
повинен вміти:
швидко
адаптуватися
в життєвих
ситуаціях
застосовувати
набуті знання
та
Творчо
мислити,
приймати
нестандартні
рішення
добувати,
опрацьовувати
інформацію
критично
мислити
комунікативна та мисленнєва
компетентності
Розвиток життєвої компетентності
самоосвіта
мотивація
Мельниченко Н.П.
Слайд 11Треба прагнути, щоб у кожної дитини були сформовані стійкі мотиви до
Мотивація навчання
Оптимізація специфічних
підходів у вивченні
математики
Через діяльність
урочну
позакласну
позашкільну
Провідна ідея
засобами
Інформаційно-комунакцційних
технологій
Проектно-орієнтованих
технологій
Інтерактивних
технологій
Технологій критичного мислення
Мельниченко Н.П.
Слайд 12Проблему мотивації вивчали:
вчені:
А. Маслоу,
С. Рубінштейн,
В. Шпалінський
дослідники:
А. Маркова,
Л. Фрідман,
Г.Саранцев,
Г. Бевз
дидакти:
Ю.
М.Данилов,
М. Скаткін,
Г. Щукіна
психологи,
педагоги:
М Остроградський,
Г. Маррей
та ін.
Мельниченко Н.П.
Слайд 13Мотивація
зовнішня
внутрішня
Мельниченко Н.П.
навчання заради навчання;
навчання заради успіху
або уникання невдач;
навчання, що
на моральних обов'язках;
навчання, що ґрунтується
на соціальних цілях,
вимогах і цінностях.
ознаки:
ознаки:
зацікавленість до наукового
пізнання;
природна допитливість;
пізнавальна потреба;
учень отримує задоволення
від самого навчання.
Слайд 14Позакласна робота
зовнішню мотивацію застосовують, якщо:
Колектив класу має невисоку
Матеріал для вивчення складний,
слабо конструйований;
Практично не видно зв'язку
матеріалу, що вивчається,
з іншими предметами
чи використанням у якійсь професії.
Мельниченко Н.П.
Слайд 15Я. Коменський писав: “ всіма можливими засобами треба запалювати в
Мельниченко Н.П.
