Лекция с ошибкамиИнструкция: в данной лекции допущено 7 смысловых ошибок. Необходимо их найти презентация

их найти

Педагогический мониторинг

или иных проблем, трудностей в обучении и воспитании отдельных учащихся, особенностей развития их интересов и способностей – функция деятельности учителя

динамики
прогнозирование

для разработки коррекционной программы развития индивидуальности

… мониторинг развития
индивидуальности школьника

развития

Т.А.Стефановская

М
О
Н
И
Т
О
Р
И
Н
Г

В школе определяет насколько :
компетентны
управленческие решения
правильный отбор и реализация педагогических и
дидактических средств
учитываются индивидуальные особенности школьников
непрерывное наблюдение за ходом
учебно-воспитательного процесса

системы и результатах педагогического процесса; проверка выполнения учебных программ и плана
Мониторинг деятельности, направленный на определение усвоения учениками ЗУН, уровня их обученности и воспитанности
Мониторинг согласования управления – выявление затруднений учителей с целью оказания им помощи

педагогического опыта
Беседы, опросы, интервью, рейтинг
Самооценка
Парное сравнение
Экспертные методы исследования
Тестирование

– получение данных о ходе педагогического процесса, о динамике его основных показателей (обученности, развитости, воспитанности), о влиянии учебно-воспитательного процесса на основные показатели
Участники – педагоги и школьники

валеологический)

Мониторинг педагогической деятельности

Аналитическая составляющая мониторинга

данных для профориентации
Возможность консультирования родителей, учащихся, педагогов
Создание групп коррекции
Проведение обучающих семинаров
……….