Лекция 5. Поведенческая география: подходы и терминология презентация

географии»

и научные способы восприятия действительности
Теряет смысл разделение объективного и субъективного, размывается противопостав-ление объекта и субъекта, познаваемого и познающего.
Нужно увидеть феномен максимально чистым от предрассудков знаний о нем.
Изучение видения мира обыденным сознанием

Бихевиоризм - не специфический предмет исследования, а общенаучный подход (метод), рассматривающий поведение в самых разных аспектах
Изучает способы адаптации людей к физической и социальной среде, а также факторы, влияющие на взаимосвязи их мыслей и поступков
Компонентом географии является СРЕДА
Среда + бихевиоризм (подход) = поведенческая география

и окружающей среды применяется бихевиористский подход, а пространственные аспекты поведения рассматриваются через анализ восприятия.
Синонимы: бихевиористская география, география восприятия, перцепционная география
ПГ объединяет нетрадиционные аспекты исследования в социальной географии и географии человека

его поведения, с учетом которых он совершает те или иные поступки, могут отличаться от реальных внешних обстоятельств среды.
Каждый индивид формирует свою особую социальную и физическую среду, и именно на нее реагирует (Сатино).
Внимание ПГ фокусируется не на индивидууме, а на изучении социальной группы.
ПГ носит междисциплинарный характер: бихевиоризм в основном применяется в психологии, другой пример - архитектура и планировка (поведение в пространстве)

географии преступности
Л. Мечников: влияние физико-географических условий на социальную эволюцию
В.П. Семенов-Тянь-Шанский – создание образов в географии: «есть наука изобразительная, зрительной памяти»… «..идет преимущественно интуитивным путем, роднящим ее с искусством, но не мешающим устанавливать точные законы»

Провал в советской географии. Первые исследования – в 1940-50-е годы по миграции населения
Михайлов Н.Н. – образ места, географическое описание
Каринский С. – образ места на примере Чехословакии (1970-е)
Родоман, Каганский, Калуцков и др.- восприятие и поведение в ландшафтной среде, культурные ландшафты
Замятины Д. и Н. – образы в географии

окружающей среде.
Дж.Райт – изучение «терра инкогнита», существующей в умах людей. Эти миры имеют общие черты у представителей одной социальной, профессиональной, культурной группы.
У.Кирк – каким образом общества, существовавшие в разных природных условиях в разное время, интерпретировали свое окружение и реагировали на него? Поступки и «искажения взгляда» зависят от ценностей, преобладающих в той или иной культуре. Ввел понятие «поведенческая среда». - Отношение к горам у горцев (поклонение, уважение) и молокан (чуждая среда). - Обожествление рек (Нил, Ганг) у земледельческих народов, использующих поливное земледелие.
ПГ быстро развивалась с 1960-х годов, обилие различных направлений. Разбросанность понятийного аппарата, методик, эмпирического материала.
Главное – парадигма взаимосвязей человека со средой (наличие прямых и обратных связей)

образов, связь между образами и поведением. КАК формируются пространственные знания?
2. Природа образов окружающей среды: образы микропространства, города, регионов, страны, мира, понятие размерности. КАКОВЫ природа и структура мысленных представлений о среде?
3. Образы и поведение: территориальность, поведение в городской среде (самая разработанная тема), оценки ландшафта и предпочтения, перемещения и предпочтения (выбор места). КАК эти представления соотносятся с поведением?

мотивации, эмоции

Социальные и культурные факторы

Когнитивные процессы: ощущение, восп-риятие, научение

СРЕДА объективная и поведенческая

Когнитивные пред-ставления: образы, пространственные схемы

ПОВЕДЕНИЕ

барьеры

барьеры

+ информация): информационный полуфабрикат – переработка – структурированные мыслительные представления о географическом пространстве
Специфические познавательные механизмы формируются в процессе научения. Особенно активно протекает в первые 15 лет жизни, когда усваивается умение воспринимать подробную и скоординированную картину пространства.
Пространственные знания формируются как в результате активного освоение среды (ездить надо!) и с помощью влияния социальных и культурных групп, к которым принадлежит человек.

оно отражается в языке? - снег - ветер
Символ как квинтэссенция описания функции места: - святые места - центры музыкальной культуры - центры моды - ???

по отношению к окружающей его физической среде обитания, на которую он предъявляет права собственности и которой он пользуется частным образом.
Личное пространство – невидимая территория вокруг тела, нарушение границ которой другими людьми не допускается.
Территориальность животных – закрепление территории для удовлетворения потребностей в пище, защищенности, воспроизводстве.
Территориальность людей обусловлена фундаментальными потребностями, но формируется социумом.
Типы территорий: - Основные – дом: функции безопасности, повышения тонуса, обеспечения индивидуальности. - Вторичные – социальные территории (групповые). Уровень отождествления с ними гораздо ниже, использование носит более открытый характер. - Общественные – временная территория, используемая любым человеком, доказавшим лояльное отношение к социальным нормам и правилам.