Ступницкая
старший научный сотрудник Института психологии,
социологии и социальных отношений МГПУ
педагог-психолог АНО «Школа «Премьер»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Критериальное оценивание презентация
Содержание
- 1. Критериальное оценивание
- 2. Рубрика Рубрика – это перечень критериев оценивания
- 3. Критерий Критерии определяются задачами обучения и представляют
- 4. Дескриптор Дескрипторы описывают уровни достижения учащегося по
- 5. Рубрика – Критерий - Дескриптор Рубрики показывают,
- 6. Критерий 1 . Постановка цели проекта (максимум 3 балла):
- 7. Критерий Критерий Критерий Д Д Д Д Д Д Д Д Д Рубрика
- 8. Критерии оценивания проектов 1. Постановка цели проекта
- 9. Снижение уровня школьной тревожности
- 10. Анализ результатов защиты проектов в 9 классе
Рубрика Рубрика – это перечень критериев оценивания знаний учащихся по изученной теме. Она определяется целями изучения какой-либо темы и содержательно наполняется критериями, раскрывающими данную рубрику.
Слайд 2Рубрика
Рубрика – это перечень критериев оценивания знаний учащихся по изученной теме.
Она определяется целями изучения какой-либо темы и содержательно наполняется критериями, раскрывающими данную рубрику.
Слайд 3Критерий
Критерии определяются задачами обучения и представляют собой перечень различных видов деятельности
учащегося, которую он осуществляет в ходе работы и должен в совершенстве освоить в результате работы.
Слайд 4Дескриптор
Дескрипторы описывают уровни достижения учащегося по каждому критерию (последовательно показывают все
шаги учащегося по достижению наилучшего результата) и оцениваются определенным количеством баллов: чем выше достижение – тем больше балл по данному критерию.
Слайд 5Рубрика – Критерий - Дескриптор
Рубрики показывают, зачем ребенок учится
Критерии показывают, чему
он должен научиться
Дескрипторы показывают, как он это сможет достичь наилучшего результата
Дескрипторы показывают, как он это сможет достичь наилучшего результата
Слайд 8Критерии оценивания проектов
1. Постановка цели проекта
2. Планирование путей достижения цели проекта
3.
Глубина раскрытия темы проекта
4. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования
5. Анализ хода и результата работы, выводы и перспективы
6. Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта
7. Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе
8. Соответствие требованиям оформления письменной части
9. Качество проведения презентации
10. Качество проектного продукта
4. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования
5. Анализ хода и результата работы, выводы и перспективы
6. Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта
7. Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе
8. Соответствие требованиям оформления письменной части
9. Качество проведения презентации
10. Качество проектного продукта
