- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Краеведческий кружок как средство развития социально-активной и творческой личности. презентация
Содержание
- 1. Краеведческий кружок как средство развития социально-активной и творческой личности.
- 2. Система образования призвана обеспечить «…историческую
- 3. Программа краеведческого кружка «Наследие» 2 – 4 класс 5 – 11 класс
- 4. поисковая, научно-исследовательская деятельность, работа в музее приобретение новых знаний
- 5. ЦЕЛЬ: развитие социально-активной и творческой личности гражданина
- 6. ЗАДАЧИ: Создание благоприятных условий для развития одарённых
- 7. Приоритетные виды деятельности: Получение готовых знаний –
- 9. Формы работы: Лекция; Классный час; Беседа;
- 10. Первый блок (2 – 4 класс) Растительный
- 11. Второй блок (5 – 11 класс)
Система образования призвана обеспечить «…историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; воспитание патриотов России, граждан правового, социального
Слайд 2 Система образования призвана обеспечить «…историческую преемственность поколений, сохранение, распространение
и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; воспитание патриотов России, граждан правового, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».
«Национальная доктрина
образования в РФ»
«Национальная доктрина
образования в РФ»
Слайд 5ЦЕЛЬ:
развитие социально-активной и творческой личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной
гордости и гражданской ответственности за судьбу Отечества и своё будущее.
Слайд 6ЗАДАЧИ:
Создание благоприятных условий для развития одарённых детей, для проявления индивидуальности каждого
ученика;
Формирование нравственной позиции школьников с использованием воспитательного потенциала краеведения;
Содействие развитию культуры общения и формированию гуманных межличностных отношений;
Формирование жизненной самостоятельности и деловых качеств;
Формирование навыков поисково-исследовательской деятельности учащихся;
Формирование гуманного отношения к окружающей среде и любви к родному краю.
Формирование нравственной позиции школьников с использованием воспитательного потенциала краеведения;
Содействие развитию культуры общения и формированию гуманных межличностных отношений;
Формирование жизненной самостоятельности и деловых качеств;
Формирование навыков поисково-исследовательской деятельности учащихся;
Формирование гуманного отношения к окружающей среде и любви к родному краю.
Слайд 7Приоритетные виды деятельности:
Получение готовых знаний – «словесно-книжное краеведение»;
Самостоятельное приобретение знаний, активная
поисковая работа;
Научно-исследовательская работа;
Работа в школьном историко-краеведческом музее.
Научно-исследовательская работа;
Работа в школьном историко-краеведческом музее.
Слайд 9Формы работы:
Лекция;
Классный час;
Беседа;
Устный журнал;
Экскурсия;
Встречи;
Сбор и оформление материалов для школьного музея;
Проекты и
исследовательская деятельность;
Тематические праздники.
Тематические праздники.
Слайд 10Первый блок (2 – 4 класс)
Растительный мир.
Растения родного края.
Животный мир.
Животные
родного края.
Охрана природы
родного края.
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
Слайд 11Второй блок (5 – 11 класс)
Содержание:
Территория и географическое положение Омской области, Таврического района, с.Пристанское.
История образования г.Омска, посёлка Таврический, с.Пристанское.
История названий некоторых географических объектов Омска, Омской области, Таврического района, с.Пристанское.
Омская область, Таврический район, с.Пристанское в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.
Родной край богат талантами.
Памятники архитектуры родного края.
Уникальные природные объекты родного края.
Праздники, обряды, ритуалы народов живущих в Омской области.
Прошлое и настоящее родного края.
Территория и географическое положение Омской области, Таврического района, с.Пристанское.
История образования г.Омска, посёлка Таврический, с.Пристанское.
История названий некоторых географических объектов Омска, Омской области, Таврического района, с.Пристанское.
Омская область, Таврический район, с.Пристанское в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.
Родной край богат талантами.
Памятники архитектуры родного края.
Уникальные природные объекты родного края.
Праздники, обряды, ритуалы народов живущих в Омской области.
Прошлое и настоящее родного края.
