начальных классов
Специальная муниципальная общеобразовательная (коррекционная) школа VIII вида № 59 г. Томска
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Коррекционные упражнения, способствующие устранению трудностей при обучении грамоте презентация
Содержание
- 1. Коррекционные упражнения, способствующие устранению трудностей при обучении грамоте
- 2. работать спокойно, без нервотрепки, упреков, порицаний не
- 3. 1. Развитие зрительного восприятия Складывание фигур из
- 4. Найти и зачеркнуть букву А среди ряда других букв АБВАДЖНАОПД РАИГЕАИКАЛМ ТПРНЫАИАИОЖ
- 5. Найти и зачеркнуть букву И, выполненную разным шрифтом НИРТИЛДШГНИАПИТОИКАВЕНИТОЛ
- 6. Показать правильно изображенную букву среди пар букв правильно и зеркально изображенных
- 7. Определить буквы в неправильном положении
- 8. Определить различие сходных букв, отличающихся лишь одним
- 9. 2. Развитие мелкой моторики Массаж для пальчиков
- 10. 3. Развитие зрительно-моторных координаций Дорисуй предмет по образцу:
- 11. Дорисуй предметы по представлению
- 12. Дорисуй недостающие детали предметов
- 13. Дополнить недостающий элемент в букве по образцу
- 14. Переписать без ошибок строчки АММАДАМ РЕБЕРГЕ АССАМАСА ГЕКЛАЛЛА АССАНЕССАС ДАТАЛАТТА
- 15. 4. Артикуляционная разминка 5.Речевая разминка Произнесение чистоговорок
работать спокойно, без нервотрепки, упреков, порицаний не торопить ребенка постараться каждый раз найти, за что можно похвалить ребенка, создавать ситуацию успеха не спешите получить результат, успех придет, если ребенок будет уверен
Слайд 1Коррекционные упражнения, способствующие устранению трудностей при обучении грамоте
Мороз Елена Юрьевна
Учитель
Слайд 2работать спокойно, без нервотрепки, упреков, порицаний
не торопить ребенка
постараться каждый раз найти,
за что можно похвалить ребенка, создавать ситуацию успеха
не спешите получить результат, успех придет, если ребенок будет уверен в себе
не учить ребенка писать безотрывно, давать возможность писать медленно
помнить, что у каждого ребенка свой интеллект, свой канал восприятия информации
не спешите получить результат, успех придет, если ребенок будет уверен в себе
не учить ребенка писать безотрывно, давать возможность писать медленно
помнить, что у каждого ребенка свой интеллект, свой канал восприятия информации
На каждом уроке!
Слайд 31. Развитие зрительного восприятия
Складывание фигур из палочек, выкладывание их по памяти:
╧ ┴ ; ┤ ├; ◊ □.
Слайд 92. Развитие мелкой моторики
Массаж для пальчиков в стихах.
Гимнастика для пальчиков: выполнение
фигурок из пальцев.
