Конвенция ООН о правах ребёнка презентация

по праву

тебя документе. Этот документ называется «Конвенция ООН о правах ребёнка». Организация Объединённых Наций (ООН) – это международная организация , которая поддерживает и развивает сотрудничество между государствами.
Конвенция – это международный договор. Ребёнок не может себя защитить, поэтому взрослые приняли такой документ, который состоит из статей , содержащих все основные права ребёнка с его рождения до 18 лет.
(В правовом документе статья – это раздел, перечень). Конвенция - серьёзный, документ, но там говорится об очень нужных и близких для тебя вещах.
Для того, чтобы тебе было понятней, что содержит конкретная статья , её содержание передано и в стихотворной форме . Здесь же предложены художественные произведения, и если ты внимательно их прочитаешь, то сам сможешь определить какие права имеют дети в этих книгах. Познакомившись с этим документом , ты сможешь ответить на предложенные тебе вопросы, о том, какие права нарушены у твоих любимых литературных героев.

моря и небо голубое. А сколько в нём лесов, полей, и столько замечатель- ных людей. Кругом прекрасные цветы, зелёные дубравы. Живи, и наслаждайся жизнью - имеешь ты на это право.

Статья 6

Государства-участники признают, что каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь.

должен ни за кем ты повторять, тогда индивидуальность ты будешь сохранять.

Статья 8

Государства-участники обязуются уважать право ребёнка на сохранение своей индивидуальности , включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства.

И сделать нужно всё, чтоб с мамой вместе были дети.

Статья 9

Государства участники обеспечивают, чтобы ребёнок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию.

волнуют, конечно, дети.
Ребёнок может выбирать, какие ему в жизни поступки совершать, какой дорогою идти, ведь есть у каждого
свобода совести

Статья 14

Государства - участники уважают право ребёнка
на свободу мысли, совести и религии.

Юрий Яковлев









Рыцарь Вася

Каждый должен иметь семью, особенно ребёнок.
Но в жизни всё случится может, тогда ребёнку обязательно поможем.

Статья 20

Ребёнок, который временно или постоянно лишён своего семейного окружения, или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении , имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

порядке, но слабый с сильным должен находиться рядом.

Статья 23

Государства – участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребёнок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

детям и леченье.

Статья 24

Государства – участники признают право ребёнка на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья.

Ты любишь петь, играть на фортепиано? Возможно из тебя получится великий музыкант. Учителя, родители обязаны помочь ребёнку развивать талант.

Статья 29

Государства-участники соглашаются в том, что образование ребёнка должно быть направлено на развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребёнка в их полном объёме.

не дорос, пусть даже только вышел из пелёнок.

Статья 13

Ребёнок имеет право свободно выражать своё мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребёнка.

у других коричневая, пусть это непривычно нам. Обязаны любых мы уважать, по цвету кожи никого не выделять.

Статья 30

В тех государствах, где существуют этнические, религиозные или языковые меньшинства или лица из числа коренного населения, ребёнку, принадлежащему к таким меньшинствам или коренному населению, не может быть отказано в праве совместно с другими членами своей группы пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и исполнять её обряды, а также пользоваться родным языком.

нужно приучать, но помни, что ребёнок должен отдыхать.

Статья 32

Государства-участники признают право ребёнка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному , моральному и социальному развитию.

торговать
За это по закону придётся отвечать.

Статья 35

Государства-участники принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения похищения детей, торговли детьми или их контрабанды в любой форме.

вопросы о том, какие права ваших любимых литературных героев нарушены. Из предложенных вариантов ответов выберите правильные. Проверить себя вы сможете обратившись к последнему слайду.

УДАЧИ!

на отдых

Пожалуйста, ответь, какие права нарушены у твоих любимых литературных героев?

на своё мнение

друзей в кукольном театре?

Право на отдых
Право на учёбу
Право на своё мнение
Право на свободу

на образование

на жизнь
Права на образование

на жилище
Право общаться с другими ребятами

на семью
Право быть не похожим на других
Право на жизнь

проявить свои таланты
На отдых
На жилище
На общение с другими коротышками

жилище
Право на отдых, на учёбу, на своё мнение, на свободу
Право на образование
Права на жизнь
Право иметь своё мнение и право общаться с другими ребятами
Право на семью, право быть не похожим на других
Право проявить свои таланты

М. : Рудомино, 2001. – 44 с.

При проведении урока библиотекарь может выбрать и другие книги по своему усмотрению, подходящие по теме занятия.