Ольга Валентиновна
методист МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 272»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Концептуальные основы организации психолого-педагогического центра поддержки семейного воспитания на базе Доу презентация
Содержание
- 1. Концептуальные основы организации психолого-педагогического центра поддержки семейного воспитания на базе Доу
- 2. Закон РФ «Об образовании» Статья 18 «Родители
- 3. Субъект – субъектное взаимодействие
- 4. Функции родителя
- 5. Структурно – функциональная модель Обеспечивает
- 6. Направления центра: Психологическая помощь и поддержка родителей
- 7. 1 этап. Диагностико – проектировочный
- 8. 2 этап. Основной Подготовительный подэтап. Цель:
- 9. 3 этап. Диагностико – коррекционный
- 10. Результат Активная педагогическая позиция родителя, готовность к
- 11. Спасибо за внимание
Закон РФ «Об образовании» Статья 18 «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте»
Слайд 1КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА БАЗЕ ДОУ
Соколова
Слайд 2Закон РФ «Об образовании»
Статья 18
«Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить
основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте»
Слайд 6Направления центра:
Психологическая помощь и поддержка родителей и семей
Повышение уровня родительской
компетентности
Информационная поддержка и помощь в контактах с социальными институтами
Информационная поддержка и помощь в контактах с социальными институтами
Слайд 82 этап. Основной
Подготовительный подэтап.
Цель: формирование положительного образа ребенка, формирование сотрудничества с
педагогами и друг с другом.
Задачи:
.Обеспечить нормативно – правовое сопровождение центра
.Обеспечить готовность субъектов к совместно деятельности
.Сформировать организационно – творческие группы для разработки программы деятельности
Методы и формы:
1. Родительские собрания
2. Круглый стол
. Семинары – практикумы
. Творческие гостиные
Формирующий подэтап.
Цель: формирование компонентов психолого – педагогической готовности родителя как субъекта воспитательно – образовательного процесса, т.е. компетентного родителя
Задачи: сформировать составляющие компоненты психолого – педагогической готовности родителя
. Когнитивный компонент
2. Поведенческий компонент
3. Мотивационный компонент
4. Рефлексивный компонент
Методы и формы:
1. Инд. Консультации
2.Тренинги
3. Беседы
4. Диспуты
Слайд 10Результат
Активная педагогическая позиция родителя, готовность к сотрудничеству с ДОУ, эмоционально –
ценностное отношение к ребенку, как субъекту воспитательно – образовательного процесса.
