- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Концепция преподавания философии студентам-заочникам презентация
Содержание
- 1. Концепция преподавания философии студентам-заочникам
- 2. Если б не мотив, что вечно слышится,
- 3. Концепция – конструктивный принцип в различных видах
- 4. Знание – это синтез чувственного и рационального.
- 5. Формы познания умозаключение суждение понятие представление восприятие
- 6. Аксиома: любой объект имеет содержание и форму.
- 7. Парменид ↔ Гераклит
- 8. Бытие Истина Красота Общество Понятие Добро и зло Человек Благо Структура философского знания
- 9. Основные философские учения: учение об идеях;
- 10. Условия обучения философии студентов-заочников Института психологии, социологии
- 11. Требования к уровню освоения курса философии:
Слайд 1Концепция преподавания философии студентам-заочникам
Кондратьев В.М.
заведующий лабораторией философии образования НИИСО МГПУ
к.ф.н., доцент
kondrat@mail.ru
Слайд 2Если б не мотив, что вечно слышится,
Не творенье кисти, не
строка,
Не архитектурные излишества,
Что бы нам оставили века?
Не архитектурные излишества,
Что бы нам оставили века?
Цель:
показать интеграционные возможности философского знания
Слайд 3Концепция – конструктивный принцип в различных видах деятельности.
Образование – это категория
не знания, а бытия. (М. Шелер)
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» образование включает в себя:
обучение
воспитание
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» образование включает в себя:
обучение
воспитание
Слайд 4Знание – это синтез чувственного и рационального.
Объективность формы и субъективность содержания
– закон существования знания.
Слайд 5Формы познания
умозаключение
суждение
понятие
представление
восприятие
ощущение
чувственное
познание
рациональное
познание
Слайд 6Аксиома: любой объект имеет содержание и форму.
Основные идеи философии:
единство изменчивости и
устойчивости;
единство отдельного и многого (единичного и всеобщего);
единство определенности и неопределенности.
единство отдельного и многого (единичного и всеобщего);
единство определенности и неопределенности.
Слайд 9Основные философские учения:
учение об идеях;
учение о чувствах;
учение о понятиях;
учение
о жизни;
учение о существовании;
учение о методах познания.
учение о существовании;
учение о методах познания.
Метод обучения – результат единства чувственного и рационального
Слайд 10Условия обучения философии студентов-заочников Института психологии, социологии и социальных отношений:
6-8
часов аудиторных занятий;
учебно-методические материалы (размещены на сайте кафедры);
учебно-методические материалы (размещены на сайте кафедры);
Ресурсы обучения:
дистанционное обучение;
самотестирование;
участие в конференциях и круглых столах.
Слайд 11Требования к уровню освоения курса философии:
достижение определенного уровня понятийной культуры;
чтение и
конспектирование первоисточников;
знание основных философских учений;
знакомство с основными этапами развития философии;
развитие способности участия в философском диалоге.
знание основных философских учений;
знакомство с основными этапами развития философии;
развитие способности участия в философском диалоге.
