Контрольно-оценочные средства, ориентированные на проверку сформированных компетенций презентация

Содержание

Слайд 1Контрольно-оценочные средства, ориентированные на проверку сформированных компетенций


Федеральный институт развития образования
Центр

начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования

.

Слайд 2
Качество образования

КАЧЕСТВО
РЕЗУЛЬТАТА


КАЧЕСТВО
УСЛОВИЙ


КАЧЕСТВО
ПРОЦЕССА

Качество профессионального образования в первую очередь проявляется в

уровне востребованности выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда.

КАЧЕСТВО ЦЕЛЕЙ, СТАНДАРТОВ И НОРМ
В ОБРАЗОВАНИИ

Слайд 3Профессиональные
модули
и
учебные дисциплины
Текущий и рубежный контроль и оценивание
ГИА.00 Государственная (итоговая) аттестация
ПА.00

Промежуточная аттестация:
УД и ПМ (возм., также МДК, практики)

Контроль и оценка процесса и результатов освоения ОПОП СПО

Слайд 4КОНТРОЛЬ И АТТЕСТАЦИЯ
Контроль и оценивание
аттестация




текущие
рубежные
промежуточная
итоговая
Опрос
(устный или письменный)

Тестирование

Оценка защиты выполненных
работ

и

др.

Контрольная работа

Оценка защиты курсовой работы / проекта

Зачет
Дифференцированный зачет

Экзамен
Экзамен (квалификационный)


ВКР=Дипломная работа / проект (СПО)

ВКР=Выпускная практическая квалификационная работа + Письменная экзаменационная работа (НПО)

Государственный экзамен




Слайд 5ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕК

Объективные

требования

КОМПЕТЕНЦИИ
Способность применять знания, умения и практический опыт для успешной трудовой деятельности

Носитель
компетенций

Интегративны:
объединяют знания,
умения, навыки,
готовность
мобилизовать их
в конкретных
ситуациях

Диагностичны:
факт и степень их
сформированности
могут быть
диагностированы
на основе
определенных
критериев


Отражают социальный заказ:
ориентированы на
потребности
рынка труда

ПОЛНОЕ ОВЛАДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Слайд 6Задачи аттестации по профессиональному модулю и итоговой государственной аттестации:
экспертное оценивание

на основании представлений эксперта и требований ФГОС

ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ

Задачи текущего и рубежного контроля, промежуточной аттестации по УД:
оценивание элементов компетенций (знаний и умений) с последующим агрегированием оценок

Важно не ограничиться декомпозицией, а провести интегральную оценку

Совокупность показателей оценки и выбранные формы и методы контроля в совокупности должна позволять однозначно диагностировать сформированность соответствующих общих и профессиональных компетенций

Слайд 7Нормативная база промежуточной аттестации
Закон РФ «Об образовании»
Статья 15. Общие требования
к

организации образовательного процесса
3. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

Слайд 8Государственная (итоговая) аттестация
Условие допуска
подтверждение освоения всех видов профессиональной деятельности
Формы
обязательно -

защита ВКР
по желанию ОУ - экзамены

Состав комиссии
представители образовательного и профессионального сообщества

Слайд 9Приказ МОН - Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся по программам

НПО, ориентировочный срок – декабрь 2011
Приказ МОН - Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся по программам СПО, ориентировочный срок – декабрь 2011

Планируется

Слайд 10
СЕРТИФИКАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВЫПУСКНИКОВ

Студент может быть сертифицирован по каждому профессиональному модулю (добровольность

+ развитие системы сертификации квалификаций + востребованность сертификата на рынке труда и доверие к нему работодателей)

Слайд 11Документы об образовании (СПО, ФГОС)
(предложения)

Слайд 12АЛГОРИТМ
определение цели оценивания
выбор предмета оценивания
выбор метода и инструментов оценивания
анализ и толкование

результатов оценивания

собственно процесс оценивания

Слайд 13КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
профессионального модуля
ОТПРАВНАЯ ТОЧКА РАБОТЫ НАД КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Слайд 14Сравните с форматом для дисциплины

Слайд 15ОБЪЕКТ ОЦЕНКИ И ЕГО КРИТЕРИИ
Продукт практической деятельности

Процесс практической деятельности
+
ВРЕМЯ

Критерии:
- эталон

качества;
- соответствие усвоенных алгоритмов деятельности заданному;
- поэтапный контроль процесса выполнения задания

КОЛИЧЕСТВО КРИТЕРИЕВ: ПРАВИЛО «МАЛЫХ ЧИСЕЛ»

Слайд 25ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ПМ
Экзамен (квалификационный)
Итогом проверки является однозначное решение: «вид

профессиональной деятельности освоен/ не освоен»

Объектами оценки на экзамене (квалификационном) могут выступать:
1. Продукт практической деятельности. Критерий - эталон качества
2. Процесс практической деятельности. Критерий - соответствие усвоенных алгоритмов деятельности заданному. Поэтапный контроль процесса выполнения задания.
3. Объём профессионально значимой информации (МДК)
4.

Практики – ДЗ
МДК – Э или ДЗ
(возможно комбинированный)
Ипользование рейтинговых и/накопительных систем оценивания

Слайд 26Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Слайд 27ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ)
ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОЦЕСС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ГОТОВЫЙ»
«ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС»
«ДОКУМЕНТЫ»
С ЗАЩИТОЙ (ОБОСНОВАНИЕМ)
БЕЗ ЗАЩИТЫ (ОБОСНОВАНИЯ)
ЗАДАНИЯ
ТРЕБОВАНИЯ К

ПРОДУКТУ

ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАМ

ОЦЕНКА

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЦЕССУ

НПО ↔ СПО

Слайд 28


РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНЫ, НО НЕ ТОЖДЕСТВЕННЫ
МДК
ПРАКТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ = ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РАБОТОДАТЕЛЬ


РАЗНЫЕ

ИНСТРУМЕНТАРИИ ПРОВЕРКИ

Слайд 29НАШИ ДАЛЬНЕЙШИЕ ДЕЙСТВИЯ
ПАПКА «РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА»: ФАЙЛЫ «КОС ПРОЕКТ МАКЕТА», «СИСТЕМА

ОЦЕНИВАНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ», «РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО КОС», «ВИДЫ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)», «ПРИМЕРЫ ЗАПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТОВ МАКЕТА КОС».
ОТКРЫТЬ И ПРОЧИТАТЬ ФАЙЛЫ В УКАЗАННОМ ПОРЯДКЕ.
СФОРМУЛИРОВАТЬ И ЗАПИСАТЬ ВОПРОСЫ

Слайд 30Спасибо за внимание

Похожие презентации

Издательская деятельность 229
Сложноподчинённое предложение. Повторение и обобщение изученного. 277
Грибной бизнес : вопросы и ответы 324
Основные положения программы развития на 2012-2016 г. 231
Семья – территория любви. Автономная некоммерческая организация Редакция газеты Змеиногорский вестник считает, что нравственное здоровье общества строится. 256
Школа юного исследователя 430

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика