№ 37
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
kontrolno-otsenochnaya d-t v 1 kl презентация
Содержание
- 1. kontrolno-otsenochnaya d-t v 1 kl
- 2. Этапы становления действий контроля и оценки
- 3. Виды оценки Рефлексивная Ретроспективная самооценка ученика предшествует учительской оценке знания о собственном знании и незнании
- 4. безотметочная система обучения, системно-деятельностный подход, поисково-исследовательский тип
- 5. Приемы оценочной деятельности «Волшебные линеечки» «Лесенка»
- 6. Результаты контрольно-оценочной деятельности учащихся 1-х классов умение
- 8. Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass интерактивная система тестирования для оперативной проверки знаний обучающихся
- 9. Программно-аппаратный комплекс системы PROClass Программное обеспечение Комплект
- 10. Голосование с помощью пультов
- 11. Результаты голосования
- 12. Отчёт о результатах тестирования
- 13. «Активное обучение»-http://www.ae-school.ru Материалы для текущей и промежуточной оценки - https://sites.google.com Полезная информация
Этапы становления действий контроля и оценки
Слайд 1Формирование контрольно-оценочной деятельности в 1 классе
Харитонова Ирина Анатольевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ
Слайд 3Виды оценки
Рефлексивная
Ретроспективная
самооценка ученика предшествует учительской оценке
знания о собственном знании и незнании
Слайд 4безотметочная система обучения,
системно-деятельностный подход,
поисково-исследовательский тип предметного содержания,
ориентация на методы учения школьников.
Педагогические
условия
Слайд 5Приемы оценочной деятельности
«Волшебные линеечки»
«Лесенка»
«Светофор»
Словесное оценивание
«Лист учебных достижений»
Слайд 6Результаты контрольно-оценочной деятельности учащихся 1-х классов
умение соотносить свою оценку с оценкой
учителя;
договариваться о выборе образца для сопоставления работ;
обнаруживать совпадение и различие своих действий с образцом.
договариваться о выборе образца для сопоставления работ;
обнаруживать совпадение и различие своих действий с образцом.
Слайд 8Система контроля и мониторинга качества знаний PROClass
интерактивная система тестирования для оперативной
проверки знаний обучающихся
Слайд 9Программно-аппаратный комплекс системы PROClass
Программное обеспечение
Комплект оборудования
Приемник сигналов
Беспроводные пульты
Установочный диск
Слайд 13«Активное обучение»-http://www.ae-school.ru
Материалы для текущей и промежуточной оценки - https://sites.google.com
Полезная информация
