Компьютерная зависимость у детей и подростков презентация

поскольку они менее устойчивы эмоционально и психически и нередко все происходящее на экране монитора принимают за чистую монету. В особо тяжелых случаях это похоже на наркотическую зависимость: человек подвергается настоящей ломке без интернета, на него страшно смотреть, он готов крушить все подряд.

находиться в сети, заводить виртуальные знакомства, постоянно общаться в чатах и социальных сетях
зависимость от компьютерных игр

неприятие сверстниками

недостаточное внимание родителей

застенчивость, закомплексованность, трудность в общении, неуверенность в своих силах

склонность детей подросткового возраста мгновенно «впитывать» все новое и интересное

стремление подростка быть «как все», не отставать от сверстников ни в чем

общения с друзьями

ест, пьет, иногда даже спит за компьютером

раздражается и кричит, если у него забрать «игрушку»

с бешенством набрасывается на каждого, кто пытается ее отнять

прогуливает занятия в школе, чтобы поиграть

во время игр весел и счастлив, в остальное время зол и раздражителен

если ему отказать в доступе к любимой игрушке

вседозволенность в компьютерных играх может убедить подростка в том, что в реальной жизни тоже можно все ради своей цели

пренебрежительное отношение к еде приводит к недостатку в организме питательных веществ

нарушается зрение, появляется бессонница, усталость, снижается иммунитет

появляются проблемы с осанкой, головные боли

развивается эмоциональная незрелость, пренебрежительное отношение к личной гигиене, депрессия при долгом отсутствии компьютера

это нужно постепенно
будьте честны, дети чувствуют ложь
старайтесь больше проводить времени с подростком, но не превращайте общение в длинные беседы и нотации
уважайте индивидуальность ребенка
подыщите вместе с ним хобби, увлечения
развивайте личностные качества подростка, любознательность, уверенность в себе, честность, ответственность за свои поступки, терпение

обязанностям с раннего возраста 
Ежедневно общайтесь с ребенком, будьте в курсе возникающих у него событий: радостей и огорчений, проблем и достижений
расширяйте кругозор ребенка любыми доступными средствами: рассказами, чтением, поездками, экскурсиями и пр.
обязательно поощряйте любые его успехи в «реальной жизни» - в учебе в творчестве, в спорте… 
познакомьте ребенка с временными нормами работы за компьютером
осуществляйте цензуру компьютерных игр и программ
не разрешайте выходить в Интернет бесконтрольно. Выработайте вместе с ребенком запрет на вхождение определенной информации
используйте компьютер в познавательных и образовательных целях
сами не нарушайте правила, которые устанавливаете для ребенка