год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Компьютерная поддержка обучения русскому языку в начальной школе презентация
Содержание
- 1. Компьютерная поддержка обучения русскому языку в начальной школе
- 2. КУВАКИНА Елена Валентиновна методист Центра информационных технологий, ГОУ «Институт развития образования», г. Ярославль
- 3. ТСО как отдельное исследовательское направление в дидактике и методике ТСО / КСО
- 4. КСО как компьютерный аппаратно-программный комплекс
- 6. По объему и характеру подачи материала, степени методического обеспечения, техническим характеристикам
- 7. Почему так происходит? Эффективность применения КСО на учебных занятиях по русскому языку низка…
- 8. Расширение практики использования КСО не подкрепляется ее
- 9. эффективность использования КСО в начальном обучении русскому
- 10. Использование КСО означает компьютерную поддержку обучения языку
- 11. Начальный курс: графики, орфографии, фонетики,
- 12. Письмо как сложный психофизиологический процесс Задействование моторной
- 13. В чем разница? КТО и ТКО
- 14. Дидактико-методический комплекс компьютерной поддержки
- 15. Принципы обучения с использованием КСО
- 16. Метод обучения → компьютерная поддержка метод рассказа
- 17. Метод проектов в обучении языку ИКТ
- 18. Информатические материалы как продукты творческой деятельности младших школьников…
- 19. Уровни осуществления компьютерной поддержки (по степени интегрированности
- 20. Конструирование урока Технологическая карта
- 21. Фрагмент поурочно-тематического планирования (проникающий уровень КП)
- 22. Бросая в воду камешки, смотри на круги,
КУВАКИНА
Елена Валентиновна методист Центра информационных технологий, ГОУ «Институт развития образования», г. Ярославль
Слайд 1Компьютерная поддержка
обучения русскому языку в начальной школе
Кувакина Елена Валентиновна
2009
Слайд 2КУВАКИНА
Елена Валентиновна
методист Центра информационных технологий,
ГОУ «Институт развития образования», г. Ярославль
Слайд 4КСО
как компьютерный
аппаратно-программный комплекс
Рамки содержания понятия КСО
применительно к программному
обеспечению могут быть подвижны.
Слайд 6По объему и характеру подачи материала, степени методического обеспечения, техническим характеристикам
Слайд 7Почему так происходит?
Эффективность применения КСО на учебных занятиях по русскому языку
низка…
Слайд 8Расширение практики использования КСО не подкрепляется ее достаточным теоретико-методическим осмыслением на
уровне методики обучения русскому языку.
Отсутствие рекомендаций по использованию компьютерных технологий и КСО
Слайд 9эффективность использования КСО в начальном обучении русскому языку повысится, если с
учетом специфики учебного предмета это использование примет характер компьютерной поддержки.
Мы предположили, что
Слайд 10Использование КСО означает компьютерную поддержку обучения языку с целью развития 4-х
видов речевой деятельности:
слушания,
говорения,
чтения,
письма.
слушания,
говорения,
чтения,
письма.
Лингводидактический аспект исследования
Слайд 11
Начальный курс: графики, орфографии, фонетики, лексики, грамматики (словообразования, морфологии, синтаксиса), теории
речи
говорение
слушание
чтение
письмо
Компьютерная поддержка начального обучения русскому языку отражает особенности, меру использования КСО с учетом специфики предмета и возраста обучаемых.
Слайд 12Письмо как сложный психофизиологический процесс
Задействование моторной памяти руки
Речевые кинестезии
Орфографическая зоркость
шка?
Например:
Слайд 14
Дидактико-методический комплекс компьютерной поддержки
Формы организация
обучения
Условия обучения
Методы обучения
Принципы обучения
Слайд 16Метод обучения → компьютерная поддержка
метод рассказа учителя → методическая презентация,
игровой
метод → дидактическая компьютерная игра,
конструктивный метод → метод проектов на основе ИКТ,
и др.
конструктивный метод → метод проектов на основе ИКТ,
и др.
Слайд 17Метод проектов
в обучении языку
ИКТ как инструмент для поиска и обмена
информацией;
ИКТ как инструмент для оформления и предъявления результатов;
ИКТ как средство коммуникации.
ИКТ как инструмент для оформления и предъявления результатов;
ИКТ как средство коммуникации.
Слайд 19Уровни осуществления компьютерной поддержки
(по степени интегрированности
КСО в учебный процесс)
I уровень
II
уровень
III уровень
вспомогательный
проникающий
основной
Слайд 22Бросая в воду камешки, смотри на круги, ими образуемые; иначе такое
бросание будет пустою забавою.
(К. Прутков)
