- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Компьютер и телевизор в жизни Вашего ребенка презентация
Содержание
- 1. Компьютер и телевизор в жизни Вашего ребенка
- 2. Возможности телевидения Помогает детям находить ответы на
- 3. Анкета 1.Что тебе больше всего нравится делать
- 4. Анализ анкеты
- 5. 2. Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?
- 6. Анализ анкеты
- 7. 3.Сколько часов в день тысмотришь телевизор?
- 8. 4.Рекомендуют ли тебе родители какие телепередачи смотреть?
- 9. Обсуждение телепередач
- 10. Сколько времени проводит ваш ребенок у телевизора?
- 11. Что предпочитает смотреть? СЕРИАЛЫ-10 МУЛЬТФИЛЬМЫ-13
- 12. Какие телепередачи, на ваш взгляд, формируют личность
- 13. Опасности при просмотре телевизионных передач
- 14. «В современном мире телевидения и компьютеров дети
- 15. Рекомендации Старайтесь не превращать телевизор в неизменного
- 16. Телевидение- пена цивилизации, сверкающая ядовитыми красителями. В.Г. Кротов
- 17. Сравним две ситуации
- 18. Компьютер: для чего? Совпадают Ваши цели и
- 19. Есть ли у тебя дома компьютер?
- 20. Тебя контролируют родители или ты проводишь за компьютером неограниченное количество времени?
- 21. Чтотебяпривлекает в работе на компьютере? Игры
- 22. Чувствуешь ли ты усталость после работы на компьютере?
- 23. Что тебе не нравится в общении с
- 24. Кто больше общается с компьютером?- 16 чел.
- 25. В каких целях чаще всего используется компьютер дома Вами и ребенком?
- 26. Продолжительность работы за компьютером
- 27. Регулируете ли Вы время?
- 28. Как Вы относитесь к увлечению компьютерными играми?
- 29. Считаете ли вы целесообразным использование компьютерных
- 31. Чем опасен компьютер? 1. Нагрузка на зрение.
- 32. ПОВЫШЕННАЯ НАГРУЗКА НА ЗРЕНИЕ Закрыть глаза, сильно
- 34. ПЕРЕГРУЗКА СУСТАВОВ КИСТЕЙ
- 35. СИДЯЧЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ В ТЕЧЕНИЕ ДЛИТЕЛЬНОГО ВРЕМЕНИ Сядьте
- 37. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ Жидкокристаллический монитор, поскольку его
- 38. Компьютерные игры Адвентурные Стратегии Аркадные Ролевые 3D- Action Логические
- 39. Береги платье снову, а здоровье смолоду!
Возможности телевидения Помогает детям находить ответы на вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за занятости; Понять что такое «хорошо» и что такое «плохо»; Развивает воображение, фантазию, эмоциональную сферу; Занимает
Слайд 2Возможности телевидения
Помогает детям находить ответы на вопросы, на которые не отвечают
взрослые из-за занятости;
Понять что такое «хорошо» и что такое «плохо»;
Развивает воображение, фантазию,
эмоциональную сферу;
Занимает свободное время ребёнка.
Понять что такое «хорошо» и что такое «плохо»;
Развивает воображение, фантазию,
эмоциональную сферу;
Занимает свободное время ребёнка.
Слайд 3Анкета
1.Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?
Читать книги
Смотреть
телевизор
Смотреть DVD
Встречаться с друзьями, подругами
Слушать музыку
Играть на компьютере
Другое
Смотреть DVD
Встречаться с друзьями, подругами
Слушать музыку
Играть на компьютере
Другое
Слайд 52. Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?
Спортивные программы
Телесериалы
Кинофильмы
Телеигры
Познавательные и общеобразовательные
Юмористические
Другое
Слайд 11
Что предпочитает смотреть?
СЕРИАЛЫ-10
МУЛЬТФИЛЬМЫ-13
ФИЛЬМЫ- 10
В МИРЕ ЖИВОТНЫХ-4
СЕРИАЛЫ-14
СКАЗКИ-2
СМЕШНЫЕ ПЕРЕДАЧИ-1
Спорт- 2
Боевики-1
Фантастика- 1
Комедии–2
Детские передачи-10
Слайд 12Какие телепередачи, на ваш взгляд, формируют личность ребенка?
ДЕТСКИЕ
Развив ающие
развлекательные
О ЖИВОТ НЫХ
Познавательные
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ
Спокой
ной ночи малыши
сказки
ВЕСТИ
нравственные
Умники и умницы
ИСТОРИ
ЧЕСКИЕ
Слайд 13
Опасности при просмотре телевизионных передач
Переутомление
Перевозбуждение
Телемания
Ухудшение коммуникативных
способностей детей
Слайд 14«В современном мире телевидения и компьютеров дети всё меньше становятся способны
слушать и слышать друг друга, слушать родителей и нормально говорить сами»
Тейл Мак Клеланд
Тейл Мак Клеланд
Слайд 15Рекомендации
Старайтесь не превращать телевизор в неизменного участника семейных ритуалов
Затевая борьбу с
экраном, прежде всего, начните с самих себя
Будьте избирательны при выборе телевизионных программ
Обсуждайте с детьми просмотренные телепередачи
Будьте избирательны при выборе телевизионных программ
Обсуждайте с детьми просмотренные телепередачи
Слайд 17Сравним две ситуации
Ребенок за
компьютером
Многие родители,
купив наследнику персональный компьютер,
вздыхают облегченно…
Компьютера нет
Многие родители,
купив наследнику персональный компьютер,
вздыхают облегченно…
Компьютера нет
Слайд 18Компьютер: для чего?
Совпадают Ваши цели и цели ребенка?
Дети:
мне компьютер нужен для...
Родители:
нашему
ребенку компьютер нужен для...
Слайд 20Тебя контролируют родители или ты проводишь за компьютером неограниченное количество времени?
Слайд 21Чтотебяпривлекает в работе на компьютере?
Игры
Музыка
Интернет
Картинки
Игры, в которых можно убивать, забирать
деньги, угонять машины, стелять
Развивающие игры
Развивающие игры
Слайд 23Что тебе не нравится в общении с компьютером?
Зависает
Долго загружается
Слезятся глаза
Теряет документы
Много
ненужных функции
Слайд 29 Считаете ли вы целесообразным использование компьютерных технологий в учебном процессе и
при подготовке домашних заданий?
Слайд 31Чем опасен компьютер?
1. Нагрузка на зрение.
2.Стесненная поза.
3.Нагрузка на психику.
4.Излучение.
Обратите
внимание!
Слайд 32ПОВЫШЕННАЯ НАГРУЗКА НА ЗРЕНИЕ
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет
1-4, затем раскрыть глаза.
расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. Затем открыть глаза.
Посмотреть вдаль на счет 1-6.
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз.
Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, прямо вдаль насчет 1-6; затем налево вверх – направо вниз посмотреть вдаль на счет 1-6.
расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. Затем открыть глаза.
Посмотреть вдаль на счет 1-6.
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз.
Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, прямо вдаль насчет 1-6; затем налево вверх – направо вниз посмотреть вдаль на счет 1-6.
Слайд 35СИДЯЧЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ В ТЕЧЕНИЕ ДЛИТЕЛЬНОГО ВРЕМЕНИ
Сядьте прямо.
Спину держите ровно, корпус разверните
строго к монитору (нельзя сидеть вполоборота).
Ноги не скрещивайте, поставьте обе ступни твердо на пол или на подножку.
Поясница слегка выгнута, опирается на спинку кресла.
Расслабьте плечи, руки расслабленно положите на стол (или на клавиатуру и мышь), расслабьте пальцы.
Локти согнуты и находятся примерно
в 3 см от корпуса.
Голову держите прямо, по желанию
- с небольшим наклоном вперед.
Ноги не скрещивайте, поставьте обе ступни твердо на пол или на подножку.
Поясница слегка выгнута, опирается на спинку кресла.
Расслабьте плечи, руки расслабленно положите на стол (или на клавиатуру и мышь), расслабьте пальцы.
Локти согнуты и находятся примерно
в 3 см от корпуса.
Голову держите прямо, по желанию
- с небольшим наклоном вперед.
Слайд 37ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ
Жидкокристаллический монитор, поскольку его излучение значительно меньше, чем у
ЭЛТ мониторов.
Сократите время работы за компьютером и чаще прерывайте работу
Не оставляйте компьютер включённым на длительное время, если вы его не используете.
Системный блок и монитор должен находиться как можно дальше от вас.
Сократите время работы за компьютером и чаще прерывайте работу
Не оставляйте компьютер включённым на длительное время, если вы его не используете.
Системный блок и монитор должен находиться как можно дальше от вас.
