- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Комплексный анализ текста презентация
Содержание
- 1. Комплексный анализ текста
- 2. Презентация к уроку в 9 классе
- 3. Цели урока: помочь учащимся проанализировать текст
- 4. Оборудование к уроку: интерактивная доска, Мультимедиапроектор презентация к уроку
- 6. Анютины глазки
- 7. Роза Мак
- 8. Укажите, какое средство речевой выразительности использовано
- 9. 2. Из предложений 18-25
- 10. 4. В предложениях 7-12 найдите глаголы повелительного наклонения
- 11. 5. Из предложений 17-26 выпишите слово с непроизносимым согласным, подберите к нему однокоренные слова
- 12. Зарядка для глаз
- 13. 8. Определите способ связи в словосочетаниях: Мои маки Три бутона
- 14. 9.Среди предложений 15-24 выделите неполное предложение
- 15. 10.Выпишите из предложений 1-7 предложение с двумя обособленными определениями. Чем выражены обособленные определения?
- 16. 11. Дайте синтаксическую характеристику 3,5,7 предложений
- 17. Домашняя работа Придумайте сами по 2 задания к этому тексту
Презентация к уроку в 9 классе татарских школ учителя высшей квалификационной категории МОУ «Старотябердинская средняя общеобразовательная школа имени М.К. Кузьмина» Кайбицкого муниципального района РТ Русовой Любови Александровны
Слайд 2 Презентация к уроку в 9 классе татарских школ учителя высшей
квалификационной категории
МОУ «Старотябердинская средняя общеобразовательная школа имени М.К. Кузьмина» Кайбицкого муниципального района РТ
Русовой Любови Александровны
МОУ «Старотябердинская средняя общеобразовательная школа имени М.К. Кузьмина» Кайбицкого муниципального района РТ
Русовой Любови Александровны
Слайд 3Цели урока:
помочь учащимся проанализировать текст Е. Носова с точки зрения
стиля, орфографии, пунктуации и синтаксиса, обобщив знания учащихся по разным разделам русского языка;
дать более конкретное понятие итоговой аттестации в новой форме;
развитие орфографической и пунктуационной грамотности учащихся;
воспитание чувства красоты и благодарности защитникам Родины.
дать более конкретное понятие итоговой аттестации в новой форме;
развитие орфографической и пунктуационной грамотности учащихся;
воспитание чувства красоты и благодарности защитникам Родины.
Слайд 8
Укажите, какое средство речевой выразительности использовано в предложении 11:
А)
развернутая метафора
Б) гипербола
В) сравнительный оборот
Г) эпитет и олицетворение.
Б) гипербола
В) сравнительный оборот
Г) эпитет и олицетворение.
Слайд 9 2. Из предложений 18-25 выпишите слова, в которых
происходит
озвончение согласных
(1 вариант)
оглушение согласных
(2 вариант).
озвончение согласных
(1 вариант)
оглушение согласных
(2 вариант).
Слайд 115. Из предложений 17-26 выпишите слово
с непроизносимым согласным, подберите к
нему однокоренные слова
Слайд 1510.Выпишите из предложений
1-7 предложение с двумя обособленными определениями.
Чем выражены обособленные
определения?
