Картины Виктора Михайловича Васнецова как средство развития речи учащихся. презентация

Татьяны Сергеевны,
Учитель,г.Артем.

на картинах.
Былинные герои на картинах художника.
Использование картин как средство развития речи школьников.
Игра »Подбери костюм герою.»

(порождение речевого высказывания).

мысль детей,развивает внимание,
Наблюдательность.
Важнейшее условие развития речи - потребность детей в
Высказывании и желание выразить свои мысли ,чувства.

Картины Виктора Михайловича Васнецова дают возможность
Школьникам встретиться с известными персонажами литературных
Произведений.

отец был священником .
Он знакомил детей с науками, помогал видеть красоту окружающего
мира.,учил рисовать и петь.Он читал им рассказы о русских святых,
О могучих богатырях,сказки.
Васнецов считал,что именно это помогало ему верить в добро и
Создавать прекрасные картины,где сказка и быль сливались воедино.

особенно много внимания уделял им в своем творчестве В.М.Васнецов.
Он создал такие картины,которые
Всем известны с детства.

картину.

эпизод из сказки изображен?

теми, какими
Их изобразил художник.
Можно проводить беседы,сочинения-описания.,изложения.
Словесное рисование позволяет учащимся
Передать общее настроение
произведения,отношение к описываемым событиям,
Те или иные черты характера героя.

,где изображены
Герои русских народных сказок,а потом называют приметы,
По которым они смогли узнать персонажей.Обращается внимание
На предметы одежды и их описание.
Затем картины убираются, и дети ,используя карточки с
Изображением предметов русского народного костюма,
Пытаются одеть одного из героев сказки по памяти.
Так происходит подготовка к сочинению.