- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как стимулировать желание учиться? презентация
Содержание
- 1. Как стимулировать желание учиться?
- 2. НЕУМЕНИЕ УЧИТЬСЯ И ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 3. ИТОГОВЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ОПРОШЕНО 74
- 4. ГРОМАДНОСТЬ ШКОЛЬНОГО МАТЕРИАЛА
- 5. ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ ОБУЧЕНИЯ 6 УЧ-СЯ
- 6. ОТВЛЕКАЮЩИЕ ФАКТОРЫ ПОЛНОКРОВНОЙ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ
- 7. СТЕПЕНЬ РАЗВИТОСТИ У УЧАЩИХСЯ СПОСОБНОСТИ
- 8. ОДНООБРАЗИЕ ЖИЗНИ И УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
- 9. НАПРАВЛЕННОСТЬ МОТИВАЦИИ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4
- 10. БЕДНОСТЬ И НЕПРОДУМАННОСТЬ МЕТОДИКИ И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВООБЩЕ
- 11. ПРЕОБЛАДАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ИЛИ ВНЕШНЕЙ МОТИВАЦИИ 40
- 12. УПОРНО-ОДНООБРАЗНАЯ АВТОРИТАРНАЯ ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
- 13. СТРЕМЛЕНИЕ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА В УЧЕБЕ
- 14. ЭФФЕКТИВНАЯ МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ
- 15. СТИМУЛИРОВАНИЕ
- 16. Спасибо за внимание!
НЕУМЕНИЕ УЧИТЬСЯ И ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 3ИТОГОВЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ
ОПРОШЕНО 74 УЧАЩИХСЯ
2 УЧ-СЯ – ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
12
УЧ-СЯ – ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
23 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
34 УЧ-СЯ – СНИЖЕННЫЙ УРОВЕНЬ
3 УЧ-СЯ – НИЗКИЙ УРОВЕНЬ
23 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
34 УЧ-СЯ – СНИЖЕННЫЙ УРОВЕНЬ
3 УЧ-СЯ – НИЗКИЙ УРОВЕНЬ
Слайд 7СТЕПЕНЬ РАЗВИТОСТИ
У УЧАЩИХСЯ СПОСОБНОСТИ
К ЦЕЛЕПОЛАГАНИЮ
8 УЧ-СЯ – ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ
УРОВЕНЬ
17 УЧ-СЯ – ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
19 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
17 УЧ-СЯ – ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
19 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Слайд 9НАПРАВЛЕННОСТЬ МОТИВАЦИИ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4 УЧ-СЯ – ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
15 УЧ-СЯ
– ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
18 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
18 УЧ-СЯ – НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Слайд 11ПРЕОБЛАДАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ИЛИ ВНЕШНЕЙ МОТИВАЦИИ
40 УЧ-СЯ – ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ
1 УЧ-СЯ –
ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ (МАТВЕЕВ АНДРЕЙ)
33 УЧ-СЯ – ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ МОТИВЫ ВЫРАЖЕНЫ В РАВНОЙ СТЕПЕНИ
33 УЧ-СЯ – ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ МОТИВЫ ВЫРАЖЕНЫ В РАВНОЙ СТЕПЕНИ
Слайд 13СТРЕМЛЕНИЕ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА В УЧЕБЕ
8 УЧ-СЯ СТРЕМЯТСЯ К УСПЕХУ В
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5 УЧ-СЯ СТРЕМЯТСЯ К НЕДОПУЩЕНИЮ НЕУДАЧ В УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЯХ
У 62 УЧ-СЯ ПРИСУТСТВУЕТ КАК СТРЕМЛЕНИЕ К УСПЕХУ, ТАК И НЕДОПУЩЕНИЕ НЕУДАЧ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5 УЧ-СЯ СТРЕМЯТСЯ К НЕДОПУЩЕНИЮ НЕУДАЧ В УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЯХ
У 62 УЧ-СЯ ПРИСУТСТВУЕТ КАК СТРЕМЛЕНИЕ К УСПЕХУ, ТАК И НЕДОПУЩЕНИЕ НЕУДАЧ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
