- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как родители самостоятельного могут проверить готовность ребенка к школе. презентация
Содержание
Ребенок должен правильно называть широкий круг предметов домашнего обихода, некоторые их признаки : цвет, величину, назначение предмета. Группировать предметы по их признакам знать обобщающие слова (овощи, фрукты, посуда, одежда, обувь) Правильно
Слайд 2Ребенок должен
правильно называть широкий круг предметов домашнего обихода, некоторые их признаки
: цвет, величину, назначение предмета. Группировать предметы по их признакам
знать обобщающие слова (овощи, фрукты, посуда, одежда, обувь)
Правильно называть предметы и их части
Пользоваться словами , выражающие разные смысловые оттенки (ель-елочка, ком-комочек)
Правильно называть действия связанные с трудом .
Учитывать характер действия
Определять величину, цвет, форму предмета.
Говорить предложениями состоящими из некоторых слов.
Ориентироваться в направлениях.
Уметь составлять по картинке рассказы не короче, чем из 5 предложений
Уметь рассказывать наизусть несколько стихотворений
Читать по слогам или целыми словами.
Изменять существенные по числам.
Знать назначения диких и домашних животных и их детенышей
Уметь обобщать понятия
Уметь подобрать к каждому слову не менее 2 антонимов
Запоминать на слух предложения, состоящие из 10 слов
Уметь образовать множественное число от единственного наоборот.
знать обобщающие слова (овощи, фрукты, посуда, одежда, обувь)
Правильно называть предметы и их части
Пользоваться словами , выражающие разные смысловые оттенки (ель-елочка, ком-комочек)
Правильно называть действия связанные с трудом .
Учитывать характер действия
Определять величину, цвет, форму предмета.
Говорить предложениями состоящими из некоторых слов.
Ориентироваться в направлениях.
Уметь составлять по картинке рассказы не короче, чем из 5 предложений
Уметь рассказывать наизусть несколько стихотворений
Читать по слогам или целыми словами.
Изменять существенные по числам.
Знать назначения диких и домашних животных и их детенышей
Уметь обобщать понятия
Уметь подобрать к каждому слову не менее 2 антонимов
Запоминать на слух предложения, состоящие из 10 слов
Уметь образовать множественное число от единственного наоборот.
