- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
kak izmerit uud презентация
Содержание
- 1. kak izmerit uud
- 2. NỘI DUNG 1 Сформировать УУД – значит:
- 3. NỘI DUNG 1 Измерение - Особая процедура,
- 4. Знания Умения
- 5. NỘI DUNG 1 Подходы к измерению:
- 6. NỘI DUNG 1 Мониторинг - Мониторинг –
- 7. Функции мониторинга
- 9. Школьный старт Авторы комплекта: Т.В. Беглова,
- 11. УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Предмет мониторинга:
- 12. Этапы формирования УУД
- 13. Система мониторинга: ФГОС НОО
- 14. 15.
NỘI DUNG 1 Сформировать УУД – значит:
Слайд 3NỘI DUNG
1
Измерение -
Особая процедура, посредством которой или порядковые величины приписываются вещам
и явлениям по особым правилам
Процедура качественной и количественной оценки рассматриваемого свойства
Процедура качественной и количественной оценки рассматриваемого свойства
Слайд 6NỘI DUNG
1
Мониторинг -
Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состояния или развития
какого-либо предмета изучения, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения.
Слайд 9Школьный старт
Авторы комплекта:
Т.В. Беглова, М.Р. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая
Под
ред. к. психол. н. М.Р. Битяновой (Центр психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ», г. Москва)
Рабочая тетрадь
Методические рекомендации
Слайд 12Этапы формирования УУД
2 этап
1 этап
3 этап
"Универсальное учебное
действие"
Применение способа действия в контексте учебной задачи (цели)
Применение способа действия в контексте учебной задачи (цели)
«Представление»
Выполнение учебного действия по образцу, содержащему необходимый способ действия
«Способ»
Осуществление способа действия по прямому указанию на его название (назначение)
Слайд 13Система мониторинга:
ФГОС НОО
Универсальное учебное действие (34 показателя)
Способ (34 показателя)
Представление (16 показателей)
1
класс
2 класс
3 класс
4 класс
Представление (8 показателей)
