- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как готовить домашнее задание по учебнику презентация
Содержание
- 1. Как готовить домашнее задание по учебнику
- 2. "Учиться не трудно, если ты
- 3. Важное правило — начинать работу немедленно.
- 4. Прежде чем готовить урок по
- 5. Заголовок параграфа учебника это —
- 6. Рассмотрите приводимые в учебнике портреты
- 7. После чтения всего параграфа сформулируйте
- 8. Расскажите по плану изученный материал,
- 9. Придумайте свои вопросы по теме.
- 10. Советы родителям по контролю за выполнением домашнего
- 11. Вы должны обеспечить детей всем
- 12. Важно, чтобы между вами были доверительные отношения.
- 13. Дневник является важным звеном для контроля и
- 14. появляется психологическая готовность и предрасположение к умственной
- 15. Необходимо постоянное место для занятий. Так вырабатывается привычка к внутренней мобилизации
- 16. Необходимо наличие перерывов в работе. Нужны единство школьного и домашнего учебного режима.
- 17. Работа должна идти в хорошем темпе — от
- 18. Приучение ребенка к правильному режиму
"Учиться не трудно, если ты умеешь учиться,"- утверждал Цицерон в 55 году до н.э.
Слайд 3
Важное правило — начинать работу немедленно. Чем дольше оттягивается начало работы, тем
большее усилие потребуется, чтобы заставить себя приступить к ней.
У человека, который систематически начинает работу без промедления, период "втягивания" в работу короткий, дело идет быстрее и эффективнее, а учеба становится источником не только напряженного труда, но и источником удовлетворения.
У человека, который систематически начинает работу без промедления, период "втягивания" в работу короткий, дело идет быстрее и эффективнее, а учеба становится источником не только напряженного труда, но и источником удовлетворения.
Слайд 4
Прежде чем готовить урок по учебнику, нужно вспомнить содержание материала из
урока.
Память быстрее развивается при самостоятельном припоминании материала, а не при многократном, но бездумном его прочтении!
Память быстрее развивается при самостоятельном припоминании материала, а не при многократном, но бездумном его прочтении!
Слайд 5
Заголовок параграфа учебника это — главная тема содержания текста.
Определите логику
раскрытия темы текста, это позволит тебе понять взаимосвязи между отдельными событиями и явлениями и быстрее запомнить главные вопросы содержания темы. Можно составить схему.
Текст читайте по частям.
Текст читайте по частям.
Слайд 6
Рассмотрите приводимые в учебнике портреты людей, репродукции картин, фотографии, схемы, связанные
с текстом параграфа. Найдите на карте географические объекты, упоминаемые в тексте. Такая работа позволит лучше понять и запомнить содержание текста, расширит ваши знания по изучаемому вопросу.
Помните, чем разнообразнее способы получения знаний (из текста, из карт, из изображений в учебнике и т. д.), тем прочнее запоминается материал!
Помните, чем разнообразнее способы получения знаний (из текста, из карт, из изображений в учебнике и т. д.), тем прочнее запоминается материал!
Слайд 7
После чтения всего параграфа сформулируйте общий вывод. Он должен в лаконичной
форме раскрывать смысл темы параграфа.
Постарайтесь ответить на вопросы к тексту параграфа, которые есть в учебнике или предложены учителем для работы дома. Это позволит вам проверить прочность и глубину усвоения материала.
Постарайтесь ответить на вопросы к тексту параграфа, которые есть в учебнике или предложены учителем для работы дома. Это позволит вам проверить прочность и глубину усвоения материала.
Слайд 8
Расскажите по плану изученный материал, не заглядывая в учебник.
После этого еще
раз бегло просмотрите текст учебника, записи урока, проверьте, все ли основные вопросы содержания вы запомнили. Заучите дополнительно тот материал, который отсутствовал в вашем рассказе.
Слайд 9
Придумайте свои вопросы по теме. Способность задавать вопросы — залог того,
что вам будет интересно учиться.
Слайд 10Советы родителям по контролю за выполнением домашнего задания детьми, подготовки к
ГИА, ЕГЭ.
Слайд 11
Вы должны обеспечить детей всем необходимым к началу учебного года. Учебники,
тетради, дневник, атлас контурные карты и др.
А для подготовки к ЕГЭ и ГИА необходимо купить тесты для самоподготовки.
А для подготовки к ЕГЭ и ГИА необходимо купить тесты для самоподготовки.
Слайд 13Дневник является важным звеном для контроля и планирования работы. Ваша задача
проверять заполнение дневника (расписание уроков, задания, записи учителей)
Слайд 14появляется психологическая готовность и предрасположение к умственной работе, даже теряется интерес
к игре, прогулке.
При установке часа начала занятий необходимо определить разумное соотношение времени, отводимого на уроки, прогулки, домашние обязанности, чтобы одно не шло в ущерб другому.
Особую важность имеет твердо установленное время начала занятий, так как вырабатывается привычка, и к назначенному часу
Слайд 15
Необходимо постоянное место для занятий. Так вырабатывается привычка к внутренней мобилизации
Слайд 16
Необходимо наличие перерывов в работе.
Нужны единство школьного и домашнего учебного
режима.
Слайд 17Работа должна идти в хорошем темпе — от 2-2,5 часа в шестом
классе до 4-5 часов у старшеклассников.
Слайд 18
Приучение ребенка к правильному режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением
к ребенку, доброжелательностью, заинтересованностью, разумной требовательностью.
