- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кафедра социально-гуманитарных наук презентация
Содержание
- 1. Кафедра социально-гуманитарных наук
- 2. Воспитание заключается в том, чтобы умело, умно,
- 3. Тема:«Саморазвивающаяся и самореализующаяся личность
- 4. Мониторинг качества знаний по русскому языку Результаты
- 5. Мониторинг качества знаний по литературе Результаты учебной
- 6. Мониторинг качества знаний по истории Результаты учебной
- 7. Мониторинг качества знаний по обществознанию Результаты учебной
- 8. Мониторинг качества знаний по иностранному языку Результаты
- 9. Участие гимназистов в районном и областном турах предметных олимпиад.
- 11. В ногу со временем
- 12. Научно-практическая конференция учащихся «Шаг к успеху - 2012» (апрель 2012 года).
- 13. Участие в конкурсах Олимпиада по основам избирательного
- 14. Участие в конкурсах Областной «Фестиваль риторики», региональная
- 15. Задачи на 2012-2013учебный год: Сохранение и увеличение
- 16. Желаем здоровья, успехов, вдохновения и творчества !
Воспитание заключается в том, чтобы умело, умно, мудро, тонко, сердечно прикоснуться к каждой из тысячей граней, найти ту, которая, если ее как алмаз отшлифовать, засияет неповторимым сиянием человеческого таланта, а это
Слайд 2Воспитание заключается в том, чтобы умело, умно, мудро, тонко, сердечно прикоснуться
к каждой из тысячей граней, найти ту, которая, если ее как алмаз отшлифовать, засияет неповторимым сиянием человеческого таланта, а это сияние принесет человеку личное счастье. Открыть в каждом человеке его, только его, неповторимую грань - в этом искусство воспитания.
В.А. Сухомлинский.
В.А. Сухомлинский.
Слайд 3
Тема:«Саморазвивающаяся и самореализующаяся личность
ученика в условиях гимназического гуманитарного
образования».
Цель: создание условий для развития творческих способностей
и самосовершенствования личности через организацию
научно- исследовательской деятельности учащихся на базе
предметов гуманитарного цикла.
Задачи:
1.Совершенствование методик, форм и методов преподавания.
2. Предоставление гимназистам возможности углубленного изучения
гуманитарных предметов для подготовки к высшему и среднему
профессиональному образованию.
3. Научно-методическая и исследовательская деятельность кафедры.
4. Развитие системы воспитательной работы, направленной на развитие
личности.
образования».
Цель: создание условий для развития творческих способностей
и самосовершенствования личности через организацию
научно- исследовательской деятельности учащихся на базе
предметов гуманитарного цикла.
Задачи:
1.Совершенствование методик, форм и методов преподавания.
2. Предоставление гимназистам возможности углубленного изучения
гуманитарных предметов для подготовки к высшему и среднему
профессиональному образованию.
3. Научно-методическая и исследовательская деятельность кафедры.
4. Развитие системы воспитательной работы, направленной на развитие
личности.
Слайд 4Мониторинг качества знаний по русскому языку
Результаты учебной деятельности кафедры в 2010-2011
учебном году
Результаты учебной деятельности кафедры в 2011-2012 учебном году
Слайд 5Мониторинг качества знаний по литературе
Результаты учебной деятельности кафедры в 2010-2011 учебном
году
Результаты учебной деятельности кафедры в 2011-2012 учебном году
Слайд 6Мониторинг качества знаний по истории
Результаты учебной деятельности кафедры в 2010-2011 учебном
году
Результаты учебной деятельности кафедры в 2011-2012 учебном году
Слайд 7Мониторинг качества знаний по обществознанию
Результаты учебной деятельности кафедры в 2010-2011 учебном
году
Результаты учебной деятельности кафедры в 2011-2012 учебном году
Слайд 8Мониторинг качества знаний по иностранному языку
Результаты учебной деятельности кафедры в 2010-2011
учебном году
Результаты учебной деятельности кафедры в 2011-2012 учебном году
Слайд 13Участие в конкурсах
Олимпиада по основам избирательного законодательства среди учащихся средних школ
и студентов учреждений профессионального образования Новохоперского района ( ноябрь 2012 года).
Слайд 14Участие в конкурсах
Областной «Фестиваль риторики», региональная научно-практическая конференция «Культура общения и
ее формирование» (участница конференции – Кулешова Ю., психолог Шацкая Л.И.)
Слайд 15Задачи на 2012-2013учебный год:
Сохранение и увеличение качества знаний по предметам гуманитарного
цикла;
Внедрение ФГОС на базе 5-х классов;
Предоставление учащимся возможности углубленного изучения предметов гуманитарного цикла для подготовки к экзаменам в высшие и средние учебные заведения;
Развитие педагогического мастерства учителей, обобщение опыта работы учителей кафедры;
Использование информационных технологий в образовательном процессе: продолжить работу над созданием УМК по предметам гуманитарного цикла, включая в образовательный процесс видеоматериалы, электронные пособия, мультимедиа-материалы и учебники;
Создание программы по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, иностранному языку;
Утверждение тем научно-исследовательских работ учащихся и учителей.
Участие в издательской деятельности;
Создание учебных проектов по различным предметным областям кафедры;
Продолжение работы в рамках проекта «Организация исследовательской деятельности учащихся»:
Обучение учащихся методам научно-исследовательской деятельности;
Участие школьников в научно-практической конференции ;
Внедрение ФГОС на базе 5-х классов;
Предоставление учащимся возможности углубленного изучения предметов гуманитарного цикла для подготовки к экзаменам в высшие и средние учебные заведения;
Развитие педагогического мастерства учителей, обобщение опыта работы учителей кафедры;
Использование информационных технологий в образовательном процессе: продолжить работу над созданием УМК по предметам гуманитарного цикла, включая в образовательный процесс видеоматериалы, электронные пособия, мультимедиа-материалы и учебники;
Создание программы по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, иностранному языку;
Утверждение тем научно-исследовательских работ учащихся и учителей.
Участие в издательской деятельности;
Создание учебных проектов по различным предметным областям кафедры;
Продолжение работы в рамках проекта «Организация исследовательской деятельности учащихся»:
Обучение учащихся методам научно-исследовательской деятельности;
Участие школьников в научно-практической конференции ;
