Помни прошлое,
люби настоящее и
думай о будущем…
Творческое название:
Люблю тебя, село родное!
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
К 185 - летию села Угольное презентация
Содержание
- 1. К 185 - летию села Угольное
- 2. Основополагающий вопрос Знаем ли мы
- 3. Дидактические цели проекта Развитие самостоятельной
- 4. Темы самостоятельных исследований: История села Угольное. Подвиг
- 5. Участники проекта: Учащиеся 9 и 11 классов
- 6. Этапы работы над проектом Обсуждение плана работы
- 7. Результаты работы над проектом представлены в следующем
- 8. Используемые ресурсы: www.intel.ru/education - Академические программы Intel
- 9. Контактная информация: Автор идеи – педагог дополнительного
Основополагающий вопрос
Знаем ли мы свою историю? Вопрос учебной темы: Какие люди жили в нашем селе до нас и что мы о них знаем? Учебные предметы: краеведение, история,
Слайд 1К 185 - летию села Угольное
Автор проекта:
Гапонова Надежда Александровна
ПДО
РЦДТ при Угольной СОШ
Слайд 2
Основополагающий вопрос
Знаем ли мы свою историю?
Вопрос учебной темы:
Какие люди жили в
нашем селе до нас и что мы о них знаем?
Учебные предметы: краеведение, история, русский язык, литература, информатика.
Учебные предметы: краеведение, история, русский язык, литература, информатика.
Слайд 3Дидактические цели проекта
Развитие самостоятельной познавательной деятельности по истории родного
края, навыков работы в команде.
Методические задачи
Научить использовать вспомогательные исторические источники для восстановления событий, проводить интервью с участниками исторических событий, интерпретировать факты на основе фотографий, научить кратко излагать результаты исследования и оформлять в программе Power Point.
Слайд 4Темы самостоятельных исследований:
История села Угольное.
Подвиг ваш - переживёт века.
О чём рассказали
фотографии в альбоме моей бабушки.
Слайд 5Участники проекта:
Учащиеся 9 и 11 классов
кружок «Электроника»
От РЦДТ при
Угольной СОШ
Соль – Илецкий район
Оренбургская область
Соль – Илецкий район
Оренбургская область
Слайд 6Этапы работы над проектом
Обсуждение плана работы групп – 1 занятие, 20
минут
Выбор тем исследований школьниками – 1 занятие, 15 минут
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – внеурочное время, во время занятий кружка.
Подготовка школьниками презентации о проделанной работе – 3, 4 занятие
Защита полученных результатов и выводов – 5 занятие
Выбор тем исследований школьниками – 1 занятие, 15 минут
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – внеурочное время, во время занятий кружка.
Подготовка школьниками презентации о проделанной работе – 3, 4 занятие
Защита полученных результатов и выводов – 5 занятие
Слайд 7Результаты работы над проектом представлены в следующем виде:
презентации
буклета
дидактического материала
Слайд 8Используемые ресурсы:
www.intel.ru/education - Академические программы Intel
www.iteach.ru- Программа Intel «Обучение для будущего»
Личные
архивы односельчан.
Слайд 9Контактная информация:
Автор идеи – педагог дополнительного образования РЦДТ при Угольной средней
школе
Гапонова Надежда Александровна
Гапонова Надежда Александровна
ygol2005@mail.ru.
Рабочий телефон: 30-7-02
Наш сайт
