Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта презентация

участвующих в совершенствовании содержания и методов учебной деятельности, достигших высоких результатов обучения детей;
консолидация усилий научной и педагогической общественности в деле выявления и распространения эффективного педагогического опыта;
развитие форм общественно-государственной экспертизы достижений педагогических работников;
создание открытого информационного банка передового педагогического опыта;
использование ППО в образовательной деятельности системы образования Сергачского района.

Основные задачи работы:

тенденции развития, обучения и воспитания детей, опирающийся на научные достижения, обновляющий содержание, средства, способы социально-педагогического процесса и в силу этого позволяющий достигать оптимально возможных в конкретных условиях и ситуациях результатов

Обобщение передового педагогического опыта – метод изучения и анализа состояния практики, выявления новых тенденций, выводы в итоге изучения и анализа отдельных фактов, явлений и процессов, наблюдаемых в педагогической практике, оформленные в виде педагогических идей или педагогической системы

донести идеи, методы осуществления или результаты опыта инновационной деятельности до целевой аудитории через образовательную деятельность

Диссеминационные сети школ и дошкольных образовательных учреждений – соединение в общую систему по единому направлению инновационной деятельности нескольких образовательных учреждений

уровень

18

Образовательное учреждение

Уровни изучения и обобщения передового опыта

Федеральный уровень

(заседания РМО, открытые уроки, семинары, конференции, мастер-классы, выставки, презентации передового педагогического опыта);
- организует сетевое взаимодействие на уровне школ и ДОУ по обмену передовым педагогическим опытом;
- проводит на муниципальном уровне профессиональные конкурсы

ИДК организует процесс диссеминации ППО

нормативно-правовую базу (положение, приказы, локальные акты);

составляют план работы (открытые уроки, мастер-классы, семинары, выставки, презентации передового педагогического опыта)

новые условия образовательной деятельности и др.)

Идея изменений ( в чём сущность ИПО:в использовании образовательных технологий, в изменении содержания образования, организации учебного или воспитательного процесса)

Концепция изменений (способы, их преимущества перед аналогами и новизна, ограничения, трудоёмкость, риски)

Условия реализации изменений (включая личностно-профессиональные качества педагога и достигнутый им уровень профессионализма)

Результат изменений (внешняя и внутренняя результативность ИПО)

Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте

опыта педагога

На что ориентирован образовательный процесс

Какие технологии предполагаются для использования

Средства, используемые для определения результативности опыта

контактные телефоны, адреса электронной почты, почтовые адреса