- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История Западной России. презентация
Содержание
- 1. История Западной России.
- 2. Формирование концептуальной
- 3. Социальный заказ
- 4. Современная Знание
- 5. Последовательная
- 6. Целостность модели: Полный
- 7. РГУ им. Канта Музей Боевой славы г.Балтийска
- 8. Дипломатическая деятельность Тевтонского ордена Фортификационные сооружения
- 9. Обучающие презентации Пособия по краеведению Передвижные выставки
- 10. Традиционная система: Семинары Конференции Круглые столы
Формирование концептуальной основы проекта. Анализ опыта работы Разработка апробации модели проекта Создание организационно-педагогических условий. Технология организации работы над экспериментом.
Слайд 1Проект Министерства Образования Калининградской области.
История Западной России.
Калининградская область.
Слайд 2
Формирование концептуальной основы проекта.
Анализ опыта работы
Разработка апробации модели проекта
Создание организационно-педагогических условий.
Технология
организации работы
над экспериментом.
Слайд 3
Социальный заказ
Тип ученика Тип учителя.
Ученик должен иметь:
Функциональная грамотность
Критичность мышления
Самостоятельность в прогнозах жизни региона
Ответственность за результаты преобразующей деятельности.
Функциональная грамотность
Критичность мышления
Самостоятельность в прогнозах жизни региона
Ответственность за результаты преобразующей деятельности.
Осмысление социального заказа
Слайд 4Современная
Знание
Ученик
Учитель:
Профессионально
компетентен
личный опыт
гражданская позиция
Учитель:
Профессионально
компетентен
личный опыт
гражданская позиция
Традиционная
У учитель з
Ч н
Е а
Н н
И и
К е
Изменение парадигмы
образования
Слайд 5Последовательная
Единство
Интеграция урочной и внеурочной
деятельности
организация обучения
Инновационность: межкультурная
коммуникация
Проектные
информационно-
Коммуникативные
технологии
Интеграция урочной и внеурочной
деятельности
организация обучения
Инновационность: межкультурная
коммуникация
Проектные
информационно-
Коммуникативные
технологии
Принципы организации обучения
Слайд 6Целостность модели:
Полный цикл от создания до анализа поведённого эксперимента
Социальная
значимость:
Все социально значимые направления и формы деятельности.
Все социально значимые направления и формы деятельности.
Принципы организации
экспериментальной деятельности
Слайд 7РГУ им. Канта
Музей Боевой славы г.Балтийска
Музеи г.Калининграда
ГАКО
Молодёжное движение «Идущие вместе»
Опыт сетевого
взаимодействия в рамках
эксперимента:
Слайд 8
Дипломатическая деятельность Тевтонского ордена
Фортификационные сооружения города и области
Ключи от крепости Пиллау
Формы
организации деятельности в
рамках экспериментальной работы НОУ.
Слайд 9Обучающие презентации
Пособия по краеведению
Передвижные выставки
Электронные справочники
Материалы конференций РГУ им. Канта
Материалы для
повышения квалификации педагогов
Методическая база
Слайд 10Традиционная система:
Семинары
Конференции
Круглые столы
Диспуты
Экспериментальная система:
Создание научно – методических лабораторий
Модуль ПК
Система повышения квалификации
педагогов кафедры общественных наук
