- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСТОКИ презентация
Содержание
- 1. ИСТОКИ
- 2. Идея создания музея родилась в августе 2009
- 3. Цель создания музея Целью организации музейной деятельности
- 4. Задачи создания музея: пробудить интерес учащихся к
- 5. Все с воодушевлением взялись за работу. Открывались
- 6. При создании музея «Истоки» первоначально была создана
- 7. ЭКСКУРСИЯ по МУЗЕЮ
- 8. Начинается все с переднего или «красного» угла.
- 9. Другой не менее важный объект в доме – это русская печка. Её смастерили сами ребята.
- 10. Ещё не разобраны экспонаты, а научный руководитель музея Татьяна Дмитриевна Самсонова осваивает нелёгкую женскую работу.
- 11. Но тут на помощь приходит молодая смена.
- 12. Экспонаты постепенно отбирались, приводились в порядок, крахмалились, отглаживались и, наконец, образовалось несколько экспозиций.
- 13. Сколько разных бытовых предметов было в русской
- 14. Коллекция утюгов в нашем музее получилась солидная.
- 15. Сегодня в век электроники представить себе, как
- 16. Немаловажный элемент бытовой культуры – национальный костюм.
- 17. Прежде чем определить костюм на манекен, очень хочется примерить его на себя…
- 18. Сколько терпения понадобилось мастерице, чтобы сделать эту
- 19. Удивляет труд народных мастериц, которые долгими зимними вечерами создавали настоящие шедевры прикладного искусства
- 20. Это гордость нашей экспозиции – настоящая прялка.
- 21. Немного терпения и сложный для сегодняшней молодёжи
- 22. Мы перемещаемся по эпохам. Ведь музей –
- 23. В стеклянной витрине представлены разные народные промыслы:
- 24. 2010 год – год 65-летия Победы в
- 25. Работа близится к концу. Экспонаты расставлены. В
- 26. Уже состоялась первая неофициальная экскурсия в музей учителей школы.
- 27. Директор школы Любовь Николаевна Пермякова – идейный
- 28. Музей – это посредник между прошлой и
Идея создания музея родилась в августе 2009 года. В работу включились дети, педагоги, родители. В сентябре 2009 года на первом заседании Совета музея были приняты Положение о музее «Истоки» и «Концепция
Слайд 2Идея создания музея родилась в августе 2009 года. В работу включились
дети, педагоги, родители. В сентябре 2009 года на первом заседании Совета музея были приняты Положение о музее «Истоки» и «Концепция развития музея до 2012 года»
Слайд 3Цель создания музея
Целью организации музейной деятельности является разработка гуманитарных технологий в
сфере образования, обеспечивающих развитие внутреннего мира ребенка на основе его вхождения в мир духовной культуры, освоения и преобразования этого мира в процессе проектирования учеником своей культурно-личностной позиции
Слайд 4Задачи создания музея:
пробудить интерес учащихся к гуманитарному исследованию;
осуществлять гражданско-патриотическое воспитание учащихся;
способствовать
формированию культурологического мышления у учащихся и развитию их творческих способностей;
ориентировать учащихся на постоянное саморазвитие и культуротворчество;
способствовать формированию уклада и традиций школы, её эстетическо-образовательной среды;
приобщать учащихся к культурному наследию и освоению артефактов культуры.
ориентировать учащихся на постоянное саморазвитие и культуротворчество;
способствовать формированию уклада и традиций школы, её эстетическо-образовательной среды;
приобщать учащихся к культурному наследию и освоению артефактов культуры.
Слайд 5Все с воодушевлением взялись за работу. Открывались сундуки наших бабушек, совершались
экспедиции по сбору экспонатов в Подмосковье. И вот экспонаты собаны. Мы еще пока не знаем , каким он будет – наш музей, мы в начале пути. Так всё начиналось.
Слайд 6При создании музея «Истоки» первоначально была создана инициативная группа, которая исходила
из следующих специфических музейных функций:
собирательская функция (документирование);
хранительская функция;
исследовательская функция;
образовательно-воспитательная функция;
аксиологическая функция (ценностная);
эстетическая функция.
Слайд 8Начинается все с переднего или «красного» угла. В нём висит икона
и лампадка. Так сделали и мы, ведь святая икона как священная книга. Пусть Николай Чудотворец и Богородица наполнят наш музей духовным светом и благодатью.
Слайд 10Ещё не разобраны экспонаты, а научный руководитель музея Татьяна Дмитриевна Самсонова
осваивает нелёгкую женскую работу.
Слайд 11Но тут на помощь приходит молодая смена. Только невольно читается вопрос:
«А правильно ли я держу ухват?»
Слайд 12Экспонаты постепенно отбирались, приводились в порядок, крахмалились, отглаживались и, наконец, образовалось
несколько экспозиций.
Слайд 13Сколько разных бытовых предметов было в русской избе! Это и ведро
для молока, и самовар, и разные горшочки, и столярные инструменты, и керосиновые лампы, и многочисленные утюги…
Слайд 15Сегодня в век электроники представить себе, как обращаться с этим сложным
агрегатом, нам, живущим в XXI веке, совсем нелегко.
Слайд 18Сколько терпения понадобилось мастерице, чтобы сделать эту удивительную вышивку на занавесках.
А ведь раньше каждая девушка умела и шить, и вышивать, и прясть.
Слайд 19Удивляет труд народных мастериц, которые долгими зимними вечерами создавали настоящие шедевры
прикладного искусства
Слайд 20Это гордость нашей экспозиции – настоящая прялка. Очень хочется переместиться во
времени и научиться ею пользоваться.
Слайд 21Немного терпения и сложный для сегодняшней молодёжи предмет становится ближе, роднее,
доступнее. И невольно всплывают в памяти слова: «В маленькой светёлке огонёк горит, молодая пряха у окна сидит…»
Слайд 22Мы перемещаемся по эпохам. Ведь музей – это путешествие во времени.
И вот перед нами уже совсем другой интерьер, уголок культуры середины XX века.
Слайд 23В стеклянной витрине представлены разные народные промыслы: русские матрёшки, Гжель, Хохлома,
Жостовские подносы. А как изысканы статуэтки и посуды, выполненные из фарфора… Все эти предметы радуют глаз, наполняют душу радостью.
Слайд 242010 год – год 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. И
эта экспозиция о страшных днях, ночах, месяцах, годах войны… Они остаются в нашей памяти, в фотографиях, письмах, мемуарах. Всё меньше становится ветеранов. Мы не имеем права забывать. Мы должны помнить, чтобы это не повторилось НИКОГДА!
Слайд 25Работа близится к концу. Экспонаты расставлены. В музее тепло и уютно
как дома. Осталось сделать инвентаризацию. Большую помощь в создании музея оказали Молчанова Полина, Потапова Полина, Петухова Мария, Милюкова Варвара, Касаткина Варвара.
Слайд 27Директор школы Любовь Николаевна Пермякова – идейный вдохновитель создания музея –
и завуч по учебно-воспитательной работе Капотова Лариса Петровна остались довольны. Музей удался на славу!
Слайд 28Музей – это посредник между прошлой и будущей жизнью, её духовным
и чувственным миром, проводник истинной культуры и достижений человечества. Музей – это актуальное средство общения. Экспонаты нашего музея являются прекрасным срезом той жизни, которой живёт общество.
