Руководитель: учитель первой категории
русского языка и литературы МБОУ СОШ
с.Ключи МР Аскинский район РБ
Селянина Зульфира Радисовна
Выполнил: ученик 10 класса МБОУ СОШ
с. Ключи МР Аскинский район РБ
Зарипов Фаниль Радисович
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа презентация
Содержание
- 1. Исследовательская работа
- 2. ЦЕЛИ: Приобщение обучающихся к творческому наследию М.
- 3. СОДЕРЖАНИЕ В исследовательской работе мы попытались найти
- 4. Покачиваясь, глубокие плещутся озера
- 5. Течет вода ( река) , журча на перекатах
- 6. Снега растаяли, ручьи потекли с лепетом
- 7. Все живое, мерзшее обессиленно. Выйдя наружу, увидело лик (глаза) дня
- 8. Весна – голубизна пришла после коварной зимы
- 9. День создан прекраснее ночи
- 10. И солнце, казалось, светит с улыбкой
- 11. Выводы: Мы увидели связь природы родного Башкортостана
- 12. ЛИТЕРАТУРА Рашит Шакур « Звезда поэзии»
ЦЕЛИ: Приобщение обучающихся к творческому наследию М. Акмуллы Попытаться найти связь поэзии М. Акмуллы с природными пейзажами Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения обучающихся
Слайд 2ЦЕЛИ:
Приобщение обучающихся к творческому наследию М. Акмуллы
Попытаться найти связь поэзии
М. Акмуллы с природными пейзажами
Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения обучающихся
Развитие ассоциативного мышления и творческого воображения обучающихся
Слайд 3СОДЕРЖАНИЕ
В исследовательской работе мы попытались найти связь поэзии М. Акмуллы с
явлениями природы. Поэт и природа слиты воедино: его поэтическая речь естественна и свободна, в ней - отзвуки стихий.
В стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления.
Случается так , что картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем. Это мы и хотели показать в своей работе.
В стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления.
Случается так , что картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем. Это мы и хотели показать в своей работе.
Слайд 11Выводы:
Мы увидели связь природы родного Башкортостана с поэзией М. Акмуллы:
- поэт
и природа слиты воедино: его поэтическая речь естественна и свободна, в ней - отзвуки стихий;
- в стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления;
- картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем.
- в стихах радостный, изумленный взгляд поэта -философа на мир природы, его раздумья и размышления;
- картины природы, так ярко и точно запечатленные М. Акмуллой , нам видятся его глазами и напоминают о нем.
Слайд 12ЛИТЕРАТУРА
Рашит Шакур « Звезда поэзии»
Уфа -1981г
Стихотворения М. Акмуллы
« Вода», «Голубизна», «Весна», «Почва»,
«Ночь и день».
«Ночь и день».
