Автор: Шемонаева Екатерина Сергеевна – учитель математики и информатики
Муниципальное образовательное учреждение Коноваловская основная общеобразовательная школа
с. Коноваловка, Борский район, Самарская область
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование приложения GIMP, входящего в состав ПСПО LINUX, для обучения работе с графикой презентация
Содержание
- 1. Использование приложения GIMP, входящего в состав ПСПО LINUX, для обучения работе с графикой
- 2. Преимущества GIMP: Удобство Расширяемость Гибкость Простота Идеология
- 3. Где используется GIMP: Урочная деятельность; Кружковая деятельность; Выпуск школьной газеты; Курсы профориентации
- 4. Кому необходим графический редактор: Фоторедактор; Дизайнер;
- 5. Ход урока Цель: Знакомство с растровым графическим
- 6. Возраст участников: 15-16 лет Место проведения:
- 7. Для начала проводим небольшое тестирование.
- 8. Результаты По мотивам сказки
Преимущества GIMP: Удобство Расширяемость Гибкость Простота Идеология
Слайд 1Использование приложения GIMP, входящего в состав ПСПО LINUX, для обучения работе
с графикой
Слайд 3Где используется GIMP:
Урочная деятельность;
Кружковая деятельность;
Выпуск школьной газеты;
Курсы профориентации
Слайд 4Кому необходим графический редактор:
Фоторедактор;
Дизайнер;
Специалист по рекламе;
Макетчик - печатник
на термопрессе (сублимация),
Web-дизайнер,
Верстальщик HTML
Web-дизайнер,
Верстальщик HTML
Слайд 5Ход урока
Цель: Знакомство с растровым графическим редактором
Задачи:
Выявить уровень знаний учащихся
об инструментарии программы;
Расширить знания детей о растровом графическом редакторе;
Формировать интерес к графическому редактору GIMP:
Активизировать познавательную и творческую деятельность
Развивать умение контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
Продолжить работу по сплочению детского коллектива.
Расширить знания детей о растровом графическом редакторе;
Формировать интерес к графическому редактору GIMP:
Активизировать познавательную и творческую деятельность
Развивать умение контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
Продолжить работу по сплочению детского коллектива.
Слайд 6
Возраст участников: 15-16 лет
Место проведения: МОУ Коноваловская ООШ
Форма проведения: «Урок
/ предпрофильный курс»
Оформление: На доске: Тема «Создание анимированного рисунка с помощью графического редактора GIMP»
На рабочих столах: Пошаговая инструкция выполнения работы
Оборудование: персональные компьютеры с предустановленной программой GIMP
Оформление: На доске: Тема «Создание анимированного рисунка с помощью графического редактора GIMP»
На рабочих столах: Пошаговая инструкция выполнения работы
Оборудование: персональные компьютеры с предустановленной программой GIMP
