Александровна
ГОУ СОШ № 2020
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование метода Шести шляп в работе по формированию коллектива класса презентация
Содержание
- 1. Использование метода Шести шляп в работе по формированию коллектива класса
- 2. Правила игры – «человек в данный момент
- 4. Белая шляпа Белый цвет беспристрастен и объективен,
- 5. Черная шляпа Черный цвет мрачный, зловещий, словом
- 6. Красная шляпа Красный цвет символизирует гнев, внутреннее
- 7. Желтая шляпа Желтый цвет солнечный, жизнеутверждающий. Человек
- 8. Зеленая шляпа Зеленый цвет – это цвет
- 9. Синяя шляпа Синий цвет – это цвет
- 10. Белая – беспристрастность, факты Черная –
- 11. Задание: Попробуйте спрогнозировать развитие событий в классе, если ваши ученики будут в шляпах определенного цвета.
- 12. Попробуйте спрогнозировать развитие событий в классе, если
- 13. При решении каких воспитательных задач можно использовать
- 14. Белая, черная, желтая и красная шляпы
- 15. «Смотря на луну, помни, что кто-то так
Правила игры – «человек в данный момент думающий и поступающий именно так» метод «Шесть шляп мышления» создан Эдвардом де Боно, крупнейшим специалистом в области творческого мышления, доктором медицины и психологии,
Слайд 2Правила игры – «человек в данный момент думающий и поступающий именно
так»
метод «Шесть шляп мышления»
создан Эдвардом де Боно, крупнейшим специалистом в области творческого мышления, доктором медицины и психологии, руководителем Центра по изучению мышления Оксфордского университета.
Слайд 4Белая шляпа
Белый цвет беспристрастен и объективен, как чистый лист бумаги. Факты,
информация, вопросы- вот что ляжет ровными строчками на белый лист.
Слайд 5Черная шляпа
Черный цвет мрачный, зловещий, словом – недобрый. В черной шляпе
человек проявляет осторожность.
Слайд 6Красная шляпа
Красный цвет символизирует гнев, внутреннее напряжение. В красной шляпе человек
отдает себя во власть эмоций, интуиции, чувств.
Слайд 7Желтая шляпа
Желтый цвет солнечный, жизнеутверждающий. Человек в желтой шляпе полон оптимизма,
он ищет преимущества.
Слайд 8Зеленая шляпа
Зеленый цвет – это цвет свежей листвы, изобилия, плодородия. Зеленая
шляпа символизирует творческое начало и расцвет новых идей.
Слайд 10
Белая – беспристрастность, факты
Черная – негатив, риски
Красная – эмоции
Желтая – позитив
Зеленая
– творчество
Синяя – организация и управление ситуацией
Синяя – организация и управление ситуацией
Слайд 11Задание:
Попробуйте спрогнозировать развитие событий в классе, если ваши ученики будут в
шляпах определенного цвета.
Слайд 12Попробуйте спрогнозировать развитие событий в классе, если ваши ученики будут в
шляпах определенного цвета.
Белая – беспристрастность, факты
Черная – негатив, риски
Красная – эмоции
Желтая – позитив
Зеленая – творчество
Синяя – организация и управление ситуацией
Слайд 13При решении каких воспитательных задач можно использовать этот метод?
для урегулирование конфликтных
ситуаций;
для сплочения ребят;
дл групповых дискуссий (формируется способность объективно оценивать явления окружающего мира, моделировать разнообразные ситуации и составлять прогноз их развития) и др.
для сплочения ребят;
дл групповых дискуссий (формируется способность объективно оценивать явления окружающего мира, моделировать разнообразные ситуации и составлять прогноз их развития) и др.
Слайд 14
Белая, черная, желтая и красная шляпы помогают нам провести рефлексию сложившейся
ситуации, а зеленая и синяя – придумать способы ее разрешения
